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创业实习教学大纲 一、实习基本信息 实践环节代码：051331 实践环节名称：创业实习 英文名称：Student Entrepreneurship Practice 实习周数：18 学分：10.0 适用对象：全日制本科 先修课程与环节：机械制图、企业管理、计算机绘图、机械设计基础等 二、实习的目的和任务 通过“创新创业基础”教育教学，应该在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标。 使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。 使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实训。 结合在校大学生实际情况，率先从理论的高度上阐明创业活动的各种实际问题，独树一帜厘清了创业孕育和发展的内在规律；首创完整的创业理论教育与实训的应用框架，创建了真实、实在、实用的创业教育综合体系和实训支持系统。 三、实习的方式 为了更好的对每一位参训大学生进行全方位的实训，课程在不同阶段可以通过不同的训练模式进行。在创业计划书和创业准备阶段，参训大学生既可以以个人形式参加模拟实训，也可以以团队形式进行实训。在创业管理阶段，为了更好的体验创业的全过程与实际创业的场景，一般以团队形式组建创业企业的管理团队，共同配合完成创业企业若干时间的运营管理，并对创业计划书的设想进行检验。 四、实习的教学（或指导）方法与要求 学生自行设计为主，教师个别辅导及集中指导和讲解为辅。每个学生都应明确实习的任务和要求，在实习过程中，提倡独立思考、深入钻研，主动地、创造性地进行创业实习工作。要求实习态度严肃认真、一丝不苟，反对不求甚解，确保创业实习达到教学基本要求，并在创业思想、创业方法和创业技能等方面得到良好的训练和提高。 五、实习内容和时间安排 序号 内容 学时 1.???????? 第一阶段： 创业测评 课堂讲解： 通过测评，对自己有一个全方位的认识 模拟实训： 自我测评，了解个性特征及主要不足之处 2周 2.???????? 第二阶段： 创业计划 课堂讲解： 认识创业，介绍创业的基本知识，学习创业计划书的基本结构、主要内容、撰写方法 模拟实训： 熟悉商业背景环境与运营规则，通过对创业环境的分析，完成创业计划书的撰写，其中主要是在课下完成撰写 2周 3.???????? 第三阶段： 创业准备 课堂讲解： 认识创业过程中需要完成的所有注册流程工作，了解相关政府或机构的职能及需要填写的表单，对整个注册过程有一个清晰认识 模拟实训： 以个人或小组为单位，完成一家模拟创业的所有注册流程，包括工商、税务、质监、社保、银行、验资等所有相关部门的流程与任务 2周 4.???????? 第四阶段： 创业管理 课堂讲解： 讲解与创业运营管理相关的理论知识，包括战略、营销、财务、生产、研发、销售、人力资源等各方面，结合企业运营数据，对各小组的绩效进行分析点评，帮助学生更好的理解创业过程所需要的理论知识与决策管理 模拟实训： 完成新创办企业共八个季度的运营管理，并在与其他的小组的竞争中使企业不断发展壮大，并实现创业计划书中的规划与设想，在所有小组中脱颖而出 2周 合计课时 10周 六、实习的基本要求 1.实习地点 校内多媒体教室，创业教育实训室。 2.实习要求 通过实训课程的学习，学生应该提交职业规划书、创业计划书。在实训中，学生要进行现场求职模拟。 3.说明：老师可以指导学生对提出的多个方案进行分析评价比较，确定最佳方案。老师主要提供指导性意见。 答辩过程： 1.要求 （1）按规定的格式打印策划书。 （2）对创业实习做全面总结。 （3）进行口头答辩或ppt答辩。 2.重点、难点 重点： 创业策划书的撰写。 难点： 策划方案的答辩。 3.说明： （1）教师根据学生的创业策划书的质量决定能否参加答辩。 （2）根据答辩表现给出设计成绩。 七、实习的考核方式和成绩评定标准 （一）实习考核方式 考核方式：策划书+答辩。 （二）实习成绩评定标准 成绩评定分为：优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。 成绩由提交的创业计划书和现场模拟答辩两部分组成。 创业计划书占50% ；现场答辩占50%。 1.创业计划书 占总成绩的50％，主要检查创业计划书的完整性、系统性、可行性，并通过最终经营的绩效与创业计划书的设想进行对比，检验实际完成的情况。 2.创业模拟现场答辩 占总成绩的50％，主要检验是否完全理解了各项企业创办注册流程。通过创业实训，一方面检验创业计划书撰写的可行性，另一方面