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传达美发现美	感受美J I M U A R T S T U D I O课程属性:艺术系列--电影艺术课题名称:恐龙当家课时:90分钟训练目的:1:观察力、造型能力2:同色系调色知识
=材 料 准 备 :38cm*38cm镜面生宣纸(内麻外白)、水粉颜料(大红、深红、赭石、白色、橘黄、黑色)、水粉工具(调色盘、 小铲子、小抹布、水桶、小号、中号水粉笔、1号扇形笔)、双头勾线笔、吹风机、涂改液45x30cm哑光铜版纸(200g)、丙烯颜料、水粉工具(调色盘、小铲子、小抹布、水桶、扇形笔、)、马克笔、记号笔、 重彩棒、修正液、吹风机、彩色记号笔
课 前 导 入 :老师课前用抖音的“恐龙世界”特效,拍摄一段视频小朋友们老师今天看到恐龙啦!就在老师面前,那个恐龙看起来非常的大,非常的高,小朋友们想不想看看呀。播放提前拍摄好的视频哇,你看这些恐龙看起来是不是好像真的出现在我们面前啦,好啦,不 骗你们了,其实老师刚刚是用了一个特效拍摄的,并不是真正的恐龙复 活了。
课 前 导 入 :小朋友们你们喜不喜欢恐龙呀?老师听见有小朋友说喜欢,有小朋友不喜欢,不 喜欢的小朋友们是不是觉得恐龙太可怕了呀!其 实我们的恐龙也有非常多的种类,有例如霸王龙、 高棘龙这种吃肉的恐龙,也有像粱龙、马门溪龙 这样的吃草的恐龙,在很早以前没有很多人类的 时候,这个世界就是恐龙的世界,小朋友们想不 想去看看,恐龙当家的时候地球是什么样子呀。 今天老师给大家准备了一个动画片,我们一起来 看看,恐龙当家的世界吧!
课 前 导 入 :播放恐龙当家导入视频
课 前 导 入 :视频总结:刚刚视频里面出现的就是恐龙刚刚我们在动画片里,看到了什么样的恐龙呀?是一只绿色的勇敢的小恐龙,它就是脖子长长的,爱吃 草的梁龙!
重 点 讲 解 :我们一起来看看其他的恐龙吧!霸王龙翼龙
重 点 讲 解 :虽然恐龙长的都不一样,但是有共同部分, 我们一起来仔细观察一下吧!他们都由头、脖子、身体、尾巴、脚组成,只是品种 不同,他们的长相也就不一样。
重 点 讲 解 :霸王龙霸王龙头部比较大,像一个方方的盒子, 眼睛在头的上方,脖子粗粗的,短短的, 身体特别胖,尾巴比较短粗;它的前肢 使用的很少,所以都退化了,后腿使用 的特别多,所以很粗壮,因为它喜欢吃 肉,所以牙齿特别尖,爪子也特别锋利!
重 点 讲 解 :梁龙梁龙是一只很优雅的恐龙,它的头特别小,脖子细长, 身体像一个椭圆形,尾巴也很细长,像一条蛇一样,四 肢一样粗壮。因为它喜欢吃草,所以没有尖尖的牙齿
重 点 讲 解 :剑龙剑龙的头非常小,像一个三角形,身体特 别胖,大大的椭圆形,后面也连着短粗的 尾巴,他的背上长满了大叶子!
重 点 讲 解 :这些恐龙都在干什么呢?站 立 行 走趴着前行张 开 爪 子 捕 食
重 点 讲 解 :恐龙身上的颜色有哪些规律呢? 他们身上的颜色都是同色系家族里的就像这两只恐龙,它的身体上基本都是绿色的
重 点 讲 解 :这两只恐龙,它的身体上基本都是棕色的
重 点 讲 解 :其实颜色也是有自己的家族的(老师提前将颜色按色系放好,绿色系、黄色系、蓝色系、紫色系、红色系,黑白单独),例如我们面前 放着的这些绿色,是有深绿有浅绿这就是绿色家族;再看这些黄色,有柠檬黄有土黄,这就是黄色系家 族......(以此类推讲解各个颜色家族),但是这里还有两个颜色,白色和黑色,他们两个非常的友好,所以呀不论他们去哪个家族里面都是可以的。 今天小朋友们铲颜色的时候就选择自己喜欢的颜色家族里的颜色铲哦,不要铲到别人家族里去了。
画 前 问 答 :小朋友,我们今天认识了这么多不同的恐龙,你们想画什么样的恐龙呢? 问题1:你的恐龙在干什么呀?(老师我的恐龙张大嘴在咆哮)问题2:你的恐龙身上有哪些颜色?(老师我想画一只粉色的梁龙,有深粉和浅粉)
画 材 使 用 规 则:今天是在铜版纸上画画恐龙,采用厚画法,颜色可以多一点,制造出恐龙身上的肌理感!
开 始 绘 画:详情请观看技法讲解(仅供老师课前参考 熟悉绘画流程)
学 生 作 品 :
课 后 总 结 :今天是一节艺术系列--电影艺术的课程,课题名字叫《恐龙当家》;①知识扩展:今天的课程我们带小朋友去了解了很多不同种类的恐龙,扩展了小朋友们对恐龙知识的储备②颜色训练:本次课程我们教小朋友认识了什么是同色系,知道了颜色是有自己的家族属性的,丰富他们的色彩知识③造型训练:恐龙的形态非常的有特点,本次课程我们小朋友们通过观察恐龙,绘画恐龙,很好的锻炼了他们的观察能力了,造型能力画面点评(老师可参考话术):①色彩知识掌握的非常准确,能够认识每个颜色家族②造型非常
                从事少儿美术教育5年,有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理,老师培训,资料分享。
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