40-南瓜车 少儿美术课件.pptxVIP

传达美吉木画室体系课 涂涂班A段(5岁-6岁）发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O 传达美发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O训练目的：课程属性：线描基础课题名称： 南瓜车课时：90分钟1：了解南瓜的外形和颜色2：用南瓜进行联想和发散，锻炼思维发散3：水粉和线描的结合训练 材 料 准 备 ：8K 水粉纸、水粉颜料、水粉工具（调色盘、小铲子、小抹布、水桶水粉笔）、马克笔、双头记号笔、涂改液、吹风 机、高光笔 课 前 导 入 ：小朋友你们知道灰姑娘坐的是什么车吗？ 课 前 导 入 ：小朋友们都说对啦！灰姑娘坐的是漂亮的南瓜车！你们知道灰姑娘的南瓜车是从哪里来的吗？ 我们一起来看看吧！ 课 前 导 入 ：导入《灰姑娘》视频 课 前 导 入 ：视频总结：刚刚我们看见灰姑娘为了参加宴会急急忙忙的赶去，幸好在路上遇见了小精灵！ 精灵仙女施展了自己的魔法，把植物园的南瓜变成了南瓜车，灰姑娘就乘坐着南瓜车赶到了宴会场地！我们一起来看看这个大南瓜吧！ 重 点 讲 解 ：南瓜外形：南瓜的外形像一个大大的椭圆形，它的身体像剥开的橘子， 被分成很多瓣，所以身体上有很多竖条纹；南瓜的头顶上有一根粗粗的根蒂，有的像雨钩，有的像弯 曲的1‘’；颜色：有的南瓜是橘黄色，有些是橙红色，表皮上有很明显的皱 纹，上面会有很多坑坑洼洼的小点点！ 重 点 讲 解 ：南瓜瓤：南瓜的身体圆圆的，里面装满了南瓜籽，如果把里面的南瓜籽都掏出来，里面就会空空的！我们还可以在表面掏很多洞洞，就像搞怪的表情，看起来很可爱； 有些看起来也像汽车的小窗户！ 重 点 讲 解 ：南瓜的变形：如果南瓜要变成一辆小车，我们该加一些什么配件呢？南瓜圆圆的身体可以当作小车的身体，中间掏空的地方就像窗户，我 们还可以给窗户装上漂亮的窗帘；南瓜身体下面安装上四个轮子，就可以变成漂亮的南瓜车了! 右边的南瓜车上还有一个灯，可以用来照明！其它的南瓜车是什么样子的呢？ 重 点 讲 解 ：南瓜的变形：左边的南瓜车像个小恶魔，脸上的表情很搞怪，一边有三个小窗户，脑袋上还有绿色的根蒂；南瓜身体前面有 一根绳子牵引着它，看起来非常可爱；右边的南瓜车像一个马车，它的轮子非常大；头顶上有一个高高的南瓜帽，身体上有三个窗户；南瓜车两边放 着两盏灯，可以用来照明。你喜欢的南瓜车是什么样子的呢？ 重 点 讲 解 ：谁来说一说自己喜欢的南瓜车是什么样子的呢？ 画 前 问 答 ：这节课我们了解了南瓜车：问题1：还记得南瓜是什么样子吗？（引导小朋友回忆南瓜的外形和颜色，南瓜是椭圆形的，身体被分成很多瓣，南瓜是橘黄色的....）问题2：你喜欢的南瓜车是什么样的？（引导小朋友描述自己喜欢的南瓜车的模样，形状，结构和颜色）问题3：你想坐着南瓜车去哪里呢？（引导小朋友思考自己的画面内容；比如：我想坐着南瓜车去森林里玩耍，遇见了很多小动物；我想坐着南瓜车去海边玩耍，我发 现了很多海螺和海龟de.......尽量让小朋友描述的详细一点，方便后期老师的指导） 开 始 绘 画：详情请观看技法讲解(仅供老师课前参考 熟悉绘画流程) 学 生 作 品 ： 课 后 总 结 ：今天是一节线描基础的课程，课题名字叫《南瓜车》；①带小朋友了解了南瓜的外形和颜色，提升了小朋友的观察能力；②我们着重讲解了南瓜，并带小朋友用思维联想的方式把南瓜改成了南瓜车，画面非常有趣，提升了小朋友的思维能力；③小朋友运用水粉厚画法和线描结合的方式，把画面画的十分丰富。画面点评：（老师可参考话术）①小朋友的学习能力很强，把南瓜的相关知识记得非常牢固；②小朋友的观察力很棒，把南瓜车的特征把握的非常准确；③小朋友的想法非常好，思维发散能力很强，所以把南瓜车的画面画的特别丰富！ 传达美谢 谢 观 看 ！发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O