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部编版语文四年级上册《盘古开天地》教案 学习目标 ①认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读 写“宇宙、黑暗、上涨、下降”等13个词语。 ②正确、流畅、有感情地朗诵课文，感觉盘古的伟大之处。 ③认识神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。 课前准备 ①自制生字卡片。 ②收集神话故事，尤其是中外相关创世纪的神话故事。 ③教学挂图。 第一课时 故事导入 ①对于神话故事。 ②“我记忆中的神话故事”。 选择一个自己印象最深的神话故事讲给同学听。 ③揭题：18盘古开天地。 初读感知 ①识记生字。 a．自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。 b．同座互相认读生字，沟通记字方法。 ②读通课文。 a．自由练读课文。 b．同座合作检查课文朗诵情况。 ③感知文意：这篇课文主要讲了什么？ 研读沟通 ①学生自读课文，谈谈对人类的老祖宗盘古的印象，并说一说为什么会留 下这样的印象。 ②重点研读课文第二自然段。 “轻而清的东西，慢慢上涨，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成 了地。” 读一读，想一想，你有什么新发现？ ③重点研读课文第四自然段。 a．引导学生边读边想象，人类的老祖宗给我们创建的宇宙的美丽样子。 b．让学生根据教学挂图介绍盘古创建的美丽宇宙。 c．选择感觉最深的部分读一读。 作业 复习生字词。练读课文。 第二课时 复习稳固 ①复习课文，指名朗诵课文，检查