部编版语文四年级上册《盘古开天地》教学设计.docxVIP

部编版语文四年级上册《盘古开天地》教学设计 教材剖析： 这是一篇神话故事，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事，故事极富想 象力，文字表达详细而生动，处处充满了奇特的想象，是学生喜爱的一篇课文。 学情剖析： 学生喜欢神话故事，三年级学生已经有了一定的阅读能力，对课文内容不 难理解。可是要让他们能领会盘古的献身精神，能用自己的语言复述课文有一 定的困难， 学习目标： 1、认识10个生字，会写14个生字，正确读写“宇宙、黑暗、上涨、下降” 等词语。 2、有感情地朗诵课文，能用自己的话复述课文。 3、读懂课文，领会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词语。 教学重点： 1、引导学生认识盘古开天地的内容，激发学生阅读神话故事的兴趣，培养 想象力。 2、能用自己的话叙述这个故事。 设计理念及设计思路： “积累课文中优美的词语、精彩句段，以及在课外阅读好生活中获得的语 言材料”是新课标对三年级阅读教学提出的一项要求，而本课有很多值得学生 积累的词语，因此，在本课教学时，我依据集体备课时老师们的建议，抓住了 文中的相关，从着手，帮助学生理解文。有了的引，学生 也容易复述文。 前准： 1、布置学生收集民故事。 2、制作相的件。 安排： 教学流程 第一 一、入： 1、我中文化博大精湛，源流，有多交口称赞的民故事一直 广流。同学都收集了那些民故事呢？下面我来沟通一下。 2、学生沟通。 3、：今