部编版语文四年级上册《盘古开天地》教案设计.docxVIP

部编版语文四年级上册《盘古开天地》教案设计 学习目标 1．认识10个生字，会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上涨、下降、 气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、旺盛、滋润、创建”等词语。 2．有感情地朗诵课文，能用自己的话复述课文。 3．读懂课文，领会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。 教学重点 1、引导学生认识盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养 想象力。 2、学后能用自己的话叙述这个故事。 教学难点 能用自己的话叙述这个故事。 第一课时 学习目标 1．认识10个生字，会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上涨、下降、 气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、旺盛、滋润、创建”等词语。 2．正确流畅地朗诵课文。 教学重点 引导学生认识盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想 象力。 教学难点 生字词语的认读。 教学过程 一、导入 1、经过预习，你知道课文讲的对于谁的神话故事？ 2、今天，我们一同来学习《盘古开天地》。（板书课题） 二、初读感知 1、自由朗诵课文，借助注音认读生字。然后，同座互读互查。 2、识记生字。学生沟通，说说自己是怎样记着这些字的。读“创建、黑暗、 辽阔、奔流不息、旺盛”等词语。 3、要求会写的生字的指导。（“降”字的右下部分容易写错，要引导学生 察看认真；“创”字的左边是“仓”，不是“仑”。此外，“辽”“液”