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高中体育课篮球第11次课原地持球交叉步突破基本技术熟练基本技术教案
课次
11
教材
内容
跳投、原地持球交叉步突破
教
学
目
标
1.复习篮球跳投、原地持球交叉步突破基本技术,进一步熟练基本技术。
2.教学比赛。
3.培养学生团结、友爱互助协作的集体主义精神。
课的
部分
教学内容及手段
组 织 教 法
时间
开
始
部
分
1.体育委员整队集合,报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织:
*************
*************
*************
*************
△
要求:快、静、齐。
准
备
部
分
一、贴膏药游戏。
二、原地徒手操。
1.肩关节绕环。
2.扩胸运动。
3.体转运动。
4.体前屈。
5.弓步压腿。
6.膝踝腕绕环。
组织:
二人一组围成一个圆圈。
教法:
教师发口令,学生练习。
要求:
积极主动。
基
本
部
分
一、复习原地持球交叉步突破。
练习方法:
半场二对二攻守练习。
方法:如图所示,二对二攻守尽可能多用突破进攻。进攻3次后攻守交换练习。
组织:
要求:
尽可能运用突破得分。凡突破得分者算2分,其他进攻成功算1分,3次进攻后,累计分多者胜。
基
本
部
分
二、复习跳投。
1.运球急停跳起单手投篮。
方法:如图所示,将学生分成3个组,每组两个球,各站在4、5、6投篮点上,从4到6依次进行练习,按顺时针方向换位。
2.结合移动接球急停练习跳起单手投篮。
方法:如图,学生分成三组,各站在1、2、3投篮点上,另外4、5、6门拣球与传球。1、2、3向左、右两侧移球接球急停跳起单手投篮,练习若干次后1与4,2与5,3与6轮换。
三、教学比赛。
组织:
要求:
(1)保持三威胁持球基本姿势,运球应先做瞄篮、跨步、传球等动作。
(2)运球急停应用一步或两步急停的步伐应清楚。
(3)急停接球和起跳动作的衔接要快,为了克服离心力的影响,使身体能保持平衡,向右侧运球急停起跳时,右脚用力稍大些,向左侧运球起跳则相反。
要求:
(1)移动之前,先做变方向摆脱动作。
(2)在移动过程中,始终注视持球同伴
(3)采用两步急停接球,重心下降,步伐要清楚,向左移动时,要求右脚先落地为第一步,左脚紧跟落地为第二步,两脚脚尖对着球篮,当身体恢复平衡后,迅速起跳。
结
束
部
分
一、整理运动。
二、课的小结。
三、宣布下课。
组织:
二列横队。
要求:
整理运动要求放松充分。
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