2024届高考语文微写作分类训练：人物点评微感悟.docxVIP

人物点评: 1．学校要结合此次活动布置“触动我心灵的人物”主题展板。请从《阿Q正传》《边城》《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》《荷花淀》这五部作品中选择一个人物，为其写一段简介。要求：内容符合原作；写明人物事迹、形象特点或精神品格；条理清晰。不超过150字。 2．微写作。 《窦娥冤》和《雷雨》中塑造了一些性格多面的戏剧人物。请从两篇作品中任选一个人物，写一段人物短评。要求：写出人物性格的多面性，并结合戏剧情节简要阐释。150字左右。 3．中华民族发展进程中，向来不乏“洞见”者，他们对历史、现实或未来看得透彻，看得深远。请推荐一位这样的人物，为其撰写短评，向校刊“洞见·人物”微专栏投稿。要求：对象明确，理由充分。不超过150字。 4．文学名著中的人物常有一些出人意料又令人感佩的言行。请从《红岩》《呐喊》《老人与海》中选择一个人物，谈谈他（或她）的言行怎样出人意料，又为何令人感佩。要求：写明作品和人物，言之有理。不超过150字。 5．根据材料，完成作文。 2022年9月29日，中国民用航空局向中国商用飞机有限责任公司（简称“中国商飞”）颁发C919大型客机型号合格证。从2007年立项到2017年首飞，再到完成取证，历时15年，国产大飞机攻坚克难，终于获准从事商业运营，即将翱翔于蓝天之上。 请在以下三个题目中任选一个，完成微写作，每篇习作均不超过150字。 （1）假设C919在2023年能够实现商业飞行，在满足各种飞行条件的前提下，你对C919的商业运营首飞日选择有何想法？请拟写一段建议书，就C919的首飞日选择提出建议。 要求：建议明确，理由恰当，语言简明。 （2）请以我校学生会的名义，给“中国商飞”写一段致敬语，表达中学生对C919项目制造者的敬意。 要求：敬意真诚，语言得体，体现思考。 （3）请以“晴空一鹤排云上”为题目，写一段抒情性文字或一首白话文小诗，抒发对C919即将翱翔于蓝天之上的感情。 要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 6．请从《红楼梦》里的史湘云、《边城》里的翠翠、《红岩》中的江姐三人中选取一人，用一个字来形容这个人物的性格特点，并以小说中的相关内容作为依据，对这一特点加以解说。要求：特点准确，依据可信，解说到位。150字左右。 7．“杂交水稻之父”袁隆平“燕京第九景——一位普通的售货员”张秉贵入选“100位新中国成立以来感动中国人物”，扎根大地的人民科学家钟扬入选“感动中国2018年度人物”。你认为他们是怎样感动中国的？请结合课文内容并查阅相关资料，为他们中的一位写一篇颁奖词，不超过150字。 8．题目（一）：杨绛曾说过，堂吉诃德是一个有血有肉的活人。是个古怪的疯子，可是我们会看到许多人和他同样的疯，或自己觉得和他有相像之处。正因为如此，堂吉诃德不仅作为一个偶然的生命存在，还上升为了一种精神形态，具有了普遍性的意义，请联系你的内心世界，谈谈你眼中的“堂吉诃德”。不少于150字。 9．微写作。如果林黛玉和薛宝钗穿越到现代，成为你的同班同学，你认为她们在班级里适合担任哪项职务（只能选取一项职务）？请你选择其中一人，写出其可以担任的职务名称，并阐述理由，不超过150个字。 10．读下列文字，按照要求完成写作。 校园文学社刊物近期要推出一个关于“《红楼梦》研读”的专栏，现特邀你为专栏作者，为该栏目撰写赏析文字与读者交流。编者发来以下选题，请你从中选择一个写一篇120字左右的赏析文字。要求：1、情节概述符合原著。2、认识评价符合情理。 宝黛初会????黛玉听曲????晴雯撕扇????熙凤出场 11．班级举办的《红楼梦》读书会将以“最可爱的红楼女子”为题开展讨论。请你选择一个《红楼梦》中的女性角色，写一段发言稿，谈谈自己的思考。要求：观点明确，条理清楚，内容充实，不少于180字。 12．微写作 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ①《红楼梦》中哪一段情节内容令你印象深刻，给你带来启迪？要求：复述大致内容，陈述理由，不超过180个字。 ②如果薛宝钗穿越到现代，成为你的同班同学，你认为她在班级里适合担任哪项职务（只能选取一项职务）？请你写出她可以担任的职务名称，并阐述理由，不超过180个字。 13．名著微写作。 鲁迅评《红楼梦》说：“《红楼梦》敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同。”请从《红楼梦》中选择一个人物，结合小说相关内容，分析其性格的复杂性。要求：人物正确，内容合理，字数100字左右。 14．微写作。文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。请从名著中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发。要求：写明作品和人物，言之有理。 15．借物喻人，是一种文学作品塑造人物形象的常见方法。请从《红楼梦》中选择一人物，用一种物来比喻他（她），并结合作品的具