中班听说游戏开火车教案反思.docVIP

中班听闻游戏开火车教课方案反省 中班听闻游戏开火车教课方案反省 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 中班听闻游戏开火车教课方案反省 中班听闻游戏开火车教课方案反省 中班听闻游戏开火车教课方案反省主要包含了活动目标，活动准 备，活动过程，活动反省等内容，提高听闻迅速反应能力，在集 体眼前英勇说话，与别人协调动作，随儿歌轮流交换角色，适合 少儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看开火车教课方案吧。 活动目标： 1．提高听闻迅速反应能力，在集体眼前英勇说话。 2．与别人协调动作，随儿歌轮流交换角色。 3．经过玩游戏，丰富地名知识。 4．使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了 知识。 5．经过活动少儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。 活动准备： 少儿已经知道我国的一些城市的名称。 活动过程： 1．经过提问引出活动的主题。 教师：你们做过分车吗？都坐火车去过哪里？你们知道火车 还能够开到哪些地方？引导少儿运用已有的生活经验说出各省市 的名称。 教师：今天我们要玩一个游戏，名字叫“开火车”。 －1－ 2．讲解游戏规则 教师在讲解游戏规则重点说明：全班少儿要边拍手边问开火车的人：“往哪儿开？”和“谁来开？”开火车的人必定随儿歌 的节奏迅速答出：“往××开。”和“××开。”若是答不上来，或思虑时间较长，就停止游戏一次。 3．带全体或个别少儿一起玩游戏“开火车”。 教师先扮开火车的人，与全体少儿进行对答游戏。教师先说：“嘿嘿，我的火车就要开。”少儿问：“往哪儿开？”教师答：“往北京开。”少儿问：“谁来开？”教师答：“大家开。”接 着由少儿扮开火车的人，与教师进行对答。 教师扮开火车的人，再请个别少儿与教师进行开火车游戏，要求少儿大声的对话。 4．请少儿围坐成半圆形，进行“开火车”游戏。 先请一位少儿扮开火车的人，大家一起边拍手边进行问答。 在游戏过程中，教师应激励少儿将火车开往各个地方，提示少儿 注意倾听别人的讲话，较快地进行对答。 游戏儿歌： 甲：嘿嘿，我的火车就要开。 问：往哪开？ 甲：往ｘｘ开。 －2－ 问：谁来开？ 甲：ｘｘ开。 活动反省： 由于开始没有向少儿交代清楚边拍手边说儿歌，而以致游戏 时再想起叫少儿边拍手边说儿歌使少儿显得有些被动。虽尔后边 游戏进行的较顺利少儿兴趣也很浓厚，达到了预设的目的。但开 始游戏少儿与教师的互动就欠缺了气氛。而孩子们对地名知识也 认识得很少，应该与家长配合帮助孩子扩展这方面的知识。 －3－