苏教国标版四年级语文下册教案永远的白衣战士.docxVIP

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  • 2023-08-05 发布于山东
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苏教国标版四年级语文下册教案永远的白衣战士.docx

苏教国标版四年级语文下册教案永远的白衣战士 【教学目标】 1.了解医生的工作和职责 2.理解“自己的健康是自己的责任”这一道理 3.培养学生的责任感和自我保护意识 【教学重点】 1、读懂课文,理解作者所表达的意义 2、理解医生的工作和职责,懂得珍惜自己和身边人的身体健康 【教学难点】 1、引导学生思考医生的工作内容和要求 2、引导学生反思自己对健康的态度 【教学过程】 一、导入 1、播放与本课相关的视频或音频,激发学生的好奇心和兴趣。 2、“健康的你我他”,提醒学生珍惜自己的健康,注意生活细节,预防常见疾病。 二、讲授 1、引导学生了解医生的工作和职责。 a、引导学生思考医生的工作内容,帮助他们搭建概念框架,拓宽视野。 b、鼓励学生自己动手调查,寻找不同类型医院里面的不同医生职责和工作内容。 c、讲解医生职责和责任。引导学生对医生的崇敬和敬业精神表示赞赏,让他们理解医生工作的复杂性和重要性。 2、理解“自己的健康是自己的责任”的意义。 a、引导学生思考人们的身体健康由谁来进行维护。 b、讲解“自己的健康是自己的责任”这一道理的内涵,并引导学生明确健康的重要性和如何进行自我保护。 3、引导学生感悟并反思自己对健康的态度。 a、让学生观看健康生活的宣传图片,引导他们思考健康的必要性和如何实现健康生活。 b、帮助学生反思自己对健康的态度,加强大家对珍惜健康、保护自己的意识。 三、巩固 1、让学生小组讨论医生的工作和职责,给每个组10分钟来呈现自己讨论出的内容,其他组以问答的形式进行反馈和补充。 2、要求学生写一篇感恩医生的文章或者健康生活宣言,充分表达对医生和健康的重视。 四、作业 1、复习本课内容,并制定一份健康生活计划。 2、找到一篇关于医生的新闻报道,了解医生等职业的最新动态,进行分享。 【板书设计】 自己的健康是自己的责任 珍惜身边人的身体健康 感恩医生,珍爱生命 【教学评价】 1、通过讨论和分享,评价学生的理解和学习效果。 2、评价学生的文化素养,反思自己对健康和医生的态度。 3、记录学生反思文本,以便发现问题和成果。

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