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- 约1.11千字
- 约 2页
- 2023-08-06 发布于山东
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五年级上册英语说课稿- Module10 Unit 2 Don’t shout, please!
教学目标:
学习并掌握本单元中的词汇和短语,如shout, whisper, please, angry, listen to等。
通过阅读、听说训练提高学生们的语言运用能力。
提高学生们的阅读和听力能力,同时培养他们的自主学习能力。
通过活动,让学生们体验英语语言的魅力,增强他们对英语学习的兴趣和热情。
教学重难点:
掌握本单元的重点词汇和短语。
提高学生们的阅读和听力能力。
鼓励学生们用英语进行日常的交流活动,提高他们的英语口语能力。
教学过程:
1. 热身阶段
在教学正式开始前,可以先进行热身活动,可以选择以下其中一种:
唱歌儿歌。可以唱一些与本单元相关的英文儿歌,如“Row, Row, Row Your Boat”等。
听力训练。播放一段儿歌或者故事的录音,让学生们提前接触一些英语语言,熟悉英语语音和语调。
图片搭配。让学生们观察一张图片,根据图片的内容和提示词汇说出相关的英文表达。
2. 新课导入
在新课导入环节中,可以采用以下方式:
谈论话题。引导学生们谈论本单元的话题“Don’t shout, please!”,激发他们对本课程的兴趣和热情。
看视频。播放实景视频或卡通视频,让学生们通过观察,可以学习一些基本的英语口语表达。
看图片。放映相关的图片或卡通动画,让学生们借助图像的帮助,快速理解本单元的内容,同时培养他们的视听能力。
3. 正式讲解
在正式讲解环节中,重点介绍以下内容:
本单元的词汇和短语。如shout, whisper, please, angry, listen to等。
重点句型及语法知识。如祈使句“Don’t shout.”等。
相关语言点及语音练习。如重读音节等。
4. 练习活动
在练习活动环节中,可以进行以下的练习:
听力练习。播放录音,让学生们通过听力练习,提高自己的听力水平。
朗读练习。鼓励学生们大声朗读或者默读课文,学习正确的发音和语调。
对话练习。通过对话或者小组讨论,让学生们运用所学知识,进行交流和互动。
语言游戏。例如“句子接龙”、“千字谈”等小游戏,让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。
5. 作业布置
在作业布置环节中,可以布置以下作业:
完成本单元课文的默写和朗读。
用英语写出一些自己熟悉的日常用语。
制作一本英语单词卡片或英语小抄,随时方便记忆和学习。
总结
以上是本节课的教学过程。通过本节课的学习,不仅可以让学生们学会一些常用的英语口语表达,提高他们的英语听力和口语能力,还能积极培养学生们的自主学习能力,为今后的学习打下坚实的基础。
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