部编版三年级下册语文《纸的发明》随堂同步练习(学生版).pdfVIP

部编版 2022-2023 学年三年级下册语文《纸的发明》随堂同步练习 一、基础运用 1．看拼音，写词语。 wěi dà jì lù bǎo cún 　 　 　 　 　 　 jīng yàn ōu zhōu shè huì 　 　 　 　 　 　 2 ．多音字组词。 累 lěi　 　 lèi　 　 切 qiē　 　 qiè　 　 便 piǎn　 　 biàn　 　 鲜 xiǎn　 　 xiān　 　 3 ．写出下列词语近义词、反义词。 （1）近义词： —— —— —— 轻便 　 　 方便 　 　 昂贵 　 　 普及——　 　 少数——　 　 传承——　 　 （2 ）反义词： 伟大——　 　 便宜——　 　 文明——　 　 笨重——　 　 粗糙——　 　 保存——　 　 4 ．下面说法不正确的一项是(　　) 。 A ．“铸” 的偏旁是“钅” ，表明要用金属铸造 B ．“篾” 的偏旁是“⺮” ，表明意思跟竹子有关 C ．“浆” 的偏旁是“水” ，表明“浆”是一种液体 D ．“茧” 的偏旁是“艹” ，表明“茧”是一种植物 5 ．判断正误，用“正确”“错误”表示。 （1）蔡伦发明了造纸术。 （2 ）纸是我们中国发明的，后来传到了国外 （3 ）改进技术后，纸的价钱也便宜了。 （4 ）造纸术的发明也体现了我国劳动人民的智慧。 6 ．给句子中选择运用恰当的词语。 1 （）老师十分（欣赏 观赏）　 　我们设计的黑板报。 2 （）（宁静 镇静）　 　的夜空高悬着一弯新月。 3 （）赵州桥（体现 呈现）　 　了中国古代劳动人民的智慧和才干。 4 （）大熊猫逐渐（适宜 适合 适应）　 　了环境，改掉了吃肉的饮食习惯。 5 （）造纸术是我国劳动人民发明（创举 创造）　 　的，是一个伟大的（创举 创 造）　 　。 7 ．完成课文《纸的发明》思维导图。 造纸术发明之前：　 　→西汉时代：　 　→东汉时代：　 　 →后来：造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 8 ．看图猜字，再填空。 1 （） 看到上图，我想到的生字是　 　。课文中有一句话对它的介绍，这句话 是：　 　。 2 （） 由上图我想到课文中的一个四字成语：　 　。这个词语的意思是（①形容一个人的学 问要用五辆车来拉。②形容一个人学问很高。）古时候用　 　形容一个人学问高，你现 在想用　 　、　 　、　 　等四字词语来形容一个人有学问。 9 ．由下图我想到课本中的一个四字词语：　 　。下列哪一项与这个词语意思相反？ (　 　) A. 学贯中西 B.满腹经纶 C. 目不识丁 D.才高八斗 二、语言表达 10．阅读下面的材料，说说你的见解。 如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的 汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字” 的