热能动力工程技术《新能源与分布式发电技术》课程标准.docxVIP

《新能源与分布式发电技术》 课 程 标 准 二级学院： 智能制造与信息工程学院 执 笔 人： 谢文霞 审 核 人： 制定日期： 2022年7月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 《新能源与分布式发电技术》 开课院部 智能制造与信息工程学院 课程代码 考核性质 考试 前导课程 《锅炉设备及运行》、《汽轮机设备及运行》、《发电厂热力系统及运行》 后续课程 《电力储能技术》、《智能微电网应用技术》 总学时 24 课程类型 理论课 是□ 实践课 是□ 理论+实践 是□ 理实一体化 是R 适用专业 电厂热能与动力工程技术 二、课程性质 本课程是电厂热能动力专业的一门专业课，该课程的内容主要包括核能、生物质能、地热能、太阳能、风能这几种新型能源的发电原理、应用等知识。在国家政策推动和新能源技术驱动下，我国新能源产业将继续保持良好的发展态势，新能源专业人才供给与需求差距悬殊，就业前景广阔，针对陕北能源化工基地主要方向是太阳能光伏发电及风力发电等职业岗位群。学习该课程应具有《高等数学》、《锅炉设备》、《汽轮机设备及运行》等相关的知识。 2.课程功能定位 表2 课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 太阳能电池设计、制造，光伏电站设计、运行与控制 能胜任太阳电池制造与安装，光伏系统设计与集成，光伏电站规划、设计、施工、运行与维护以及太阳能发电新技术开发等方面的技术与管理工作，并能从事其它相关领域的专门技术工作；能较好地与工艺设计、生产管理、质检、设备维修等生产一线人员进行交流沟通。 风电场的建设与运维 能够胜任风力发电机组与风电场的规划、设计、施工、安装、制造、建设、运行与维护、制造与研究、项目投资与管理等工作；能较好地与工艺设计、生产管理、质检、设备维修等生产一线人员进行交流沟通。 生物质发电厂建设与运维 能够从事生物质发电与生物燃料等新能源设备及系统的设计、集成、制造、运行与维护等工作；能较好地与产品设计、工艺设计、生产管理、质检等人员进行交流沟通。 核电站运维 能够掌握反应堆物理、热工分析、核电站动力设备及运行基本知识；能够具备核电站动力设备运行和维护、核电站设备安装检修的能力；具备核电站动力设备运行、安装、检修、调试的能力。 其他新能源发电站（地热能、海洋能等）运维 能够掌握其他新能源发电技术设备及运行原理，具有安装、检修、调试的能力。 三、课程目标与内容 1.课程总目标 本课程设置的目标是学生全面了解核能、生物质能、地热能、太阳能、风能这几种新型能源的的现状、发展趋势、基本原理、应用情况等知识，掌握太阳能、风能、洁净煤发电技术。学生以学习小组为单位，通过共同完成项目的设计、制作、调试，对学生基本技能和职业能力的培养。建立科学的、辨证的思维方法，给予学生有前瞻性的信息，拓展学生的眼界。 2.课程具体目标 通过对该门课程的学习，使学生了解中国的能源现状和中国新能源的发展现 状，掌握太阳能光伏发电的基本原理及系统的构成，加深对中国风力资源和风力发电基本原理的认识，深化理解作为分布最广泛的生物质资源的利用现状，把握生物质发电的基本原理。掌握地热发电和潮汐能发电的基本原理和应用现状，掌握燃料电池的基本原理及其各种形式的燃料电池的具体应用及机理。 表3 课程教学目标与内容 序号 毕业要求指标点 知识目标 技能目标 素质目标 教学内容 1 10.1具有光伏发电机组的运行调节能力；具有对光伏发电相关设备的安装、运行与维护能力 10.2具有风力发电机组的运行调节能力；具有对风电场相关设备的安装、运行与维护能力 11.2具有能判断设备故障，对常见典型事故进行分析和处理的能力，并能够撰写分析报告 了解能源的分类、发展过程、结构和能源利用效率 2. 掌握能源环境污染、成因和改善途径 3. .掌握温室效应的概念、温室气体种类以及影响 4. 掌握新能源发电的主要技术类型 熟悉能源结构、环境污染的成因以及改善途径 具备发现问题、分析问题的能力 能源与环境问题 2 掌握核能的概念以及核能产生的方式 掌握核能的特点 了解核能的应用领域 掌握核电站的工作原理 1.知道核能的概念和特点 2.熟悉核电站的工作原理 培养学生团队协作、互帮互助的合作精神，塑造学生吃苦耐劳、勇于创新的品质 核能发电技术 3 说出风的形成过程及主要特征 掌握风力机的主要类型 掌握风力发电机组的主要组成部分 熟知风和风能的形成原理以及风力发电技术的基本原理 培养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风 风力发电 4 掌握太阳能的主要特点和主要的利用方式 掌握太阳能集热器的类型及特点 掌握光热发电的基本原理和光热发电系统的 掌握太阳能光伏发电系统的主要组成部分及各部分的作用 熟知太阳能光热发电和光伏发电的基本原理和主要组成部分 具备发