高二年级第一学期体育铅球背向滑步后的最后用力教学.docxVIP

本课 教材 铅球；背向滑步后的最后用力 快速跑：终点跑 课的 类型 新授课课 教 学 目 标 巩固和提高背向滑步摆、蹬、收、压动作以及和最后用力的蹬、转、送、撑、挺、推、拨的快速衔接，学习快速跑的最后冲刺与撞线动作，发展投掷与快速奔跑的能力，培养学生一气呵成的作风及吃苦耐劳、勇往直前的思想品质。 重点 基础 知识 背向滑步动作要领：摆、蹬、收、压。 铅球的最后用力：蹬、转、送、撑、挺、推、拨。 终点跑的动作要领：（略） 重点与 难点 铅球教学重点：滑步与最后用力衔接。难点：滑步后快速做最后用力动作 快速跑教学重点：终点撞线动作。难点：以最快的速度冲过终点 课的 顺序 时间 分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 健康安 全指导 教师活动 学生活动 一 1 分钟 课堂常规 教师指令学生上课集合整队成四列横队 （如图） ************** ************** ************** ************** * 掌握出勤情况 向学生问好 宣布本课学习目标 安排见习生 体委整队 学生按要求站队 体委向教师报出勤人数 向教师问好 明确学习目标 要求：集合快静齐 见习生随队练习 检查学生服装是否适合要求 检查学生出勤情况 二、 10 分钟 1、队列练习 1）复习齐步走向后、向右转走 2）学习正步走 2、双人操 手臂推伸运动 体侧运动 压肩运动 压肩转体 侧拉运动 背拉运动 辅助性练习 1）两人一组蹬转送练习 2）徒手正面推拨球 3）徒手最后用力动作练习 组织：四路纵队 教法：1）原地踢腿摆臂练习 2)行进间正步走 组织：四列体操队形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法：教师示范 口令指挥 提示动作要领 学法：随教师口令操练 要求：步伐有力队伍整齐，保持前后一米距离。 口号短促有力 听从教师口令 要求：活动到位 听从指挥 两人配合的力量要适中 调整活 动距离 提高注 意力 双人做拉 伸力量 适中 课的 顺序 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 健康安全指导 教师活动 学生活动 三 10-12 分钟 1、铅球 1）徒手练习背向滑步动作 2）徒手滑步结合最后用力动作 3）利用实心球每人一球练习2）动作 4）掷实心球练习 组织：1）至2）项内容练习成四列体操队形；3）内容二列横队两人一组面对练习。如下图 * * * * * * * * * * * 教法：1）教师讲解背向滑步的意义，提出如何快速与最后用力衔接，分组讨论，教师归纳；2）3)分解与完整动作练习4)指导纠正动作。5）教师评价 学法： 1）积极思考、讨论如何快速与最后用力衔接。 2）解答问题 3）认真听讲、观看教师示范，建立动作表象。 4）徒手体会滑步与最后用力的快速衔接 5）持球体会滑步与最后用力的快速衔接 4）自我评价 要求：1）注意安全 2） 滑步后快速做最后用力动作 按教师的口令一起练习 不准打斗，注意球的方向 四 10 分钟 2、快速跑 1）学习撞线动作 2）在中途启动冲刺撞线 3）全程练习。 组织：分四路纵队站在跑 道上，四人一组 教法： 1）教师提问如何以最快的 速度撞过终点线的方法。 2）教师归纳 3）讲解示范。 指导练习 纠正动作 评价 学法： 1）学生积极思考讨论 答疑。 2）认真听讲观看教师示范，建立动作表象。 3）体会撞线动作 4）体会在中途启动冲 刺撞线动作 全程练习 要求：以最快速度冲过终点。 跑到终 点后逐 渐加速 五 4 分钟 1太极放松（随音乐） 2总结评价 3下课、收器材 组织：四列体操队形 教法：提示动作 评价教学效果 布置器材的收放 学法：随音乐一起有节奏的练习 要求：心静 师生互评 身心放松 教 具 准 备 50个实心球；录音机一台 预计生理负荷 练习密度30-32% 强度：中等 课后 记载 本课因校运动会大半的时间练习了队列，在本课教材上，教的比较粗，指选重点的练习了几下滑步动作与最后用力动作，学生掌握的不是太好。