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统编版教材五年级上册第13课13.少年中国说(节选)梁启超第一课时【说】一种文体,表示言论、主张。13.少年中国说(节选)梁启超简介 梁启超(1873年~1929年),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。近代启蒙思想家、政治家、教育家、史学家和文学家,戊戌变法领袖之一。戊戌变法失败后,流亡日本,创办《清议报》《新民丛报》,探索改良主义与君主立宪制。梁启超涉猎广泛,其著作合编为《饮冰室合集》。近代中国,饱受屈辱!1840年第一次鸦片战争开始,我国共与列强签订了近1000条不平等条约,并赔偿英国军费白银2000万两。1856年第二次鸦片战争中国战败,赔偿军费白银给英法各800万两。英法联军攻占北京,掠夺并焚毁了举世闻名的皇家园林圆明园。1894年甲午中日战争,中国战败。签订《马关条约》,日本索取白银两亿两,割占辽东半岛,澎湖列岛,台湾岛。1900年八国联军侵华,大肆屠杀,清政府被迫签订《辛丑条约》,中国赔偿10国白银共9亿多两,分36年还清。时代背景 全文共3798字,你猜测前面可能写了些什么?故今日之责任,不在他人,而全在我少年。故梁启超心目中的少年中国是怎样的? 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。读得连贯而有气势 故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。少年智/则国智,少年富/则国富,少年强/则国强,少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲,少年/雄于地球/则国/雄于地球。“则”如何理解?句子能否调换顺序?少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,……少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,……作者认为“少年中国”和“中国少年”到底是什么关系?少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。为什么让少年承担这么大的责任?“中国少年”之责任 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。国之人民,如何?老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。老年人常多忧虑,少年人常好行乐。惟多忧也,故灰心;惟行乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,故苟且;惟豪壮也,故冒险。惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年 独立则国独立,少年 自由则国自由,少年 进步则国进步,少年 胜于欧洲则国胜于欧洲,少年 雄于地球则国雄于地球。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。作者心目中的少年中国前程如何?红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。《少年中国说》口头作业实践作业 读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事,小组合作办手抄报。中国人的强国梦实现了吗?可从科技、体育、航天等角度思考? 背诵全文作业超市13.少年中国说(节选)梁启超第二课时作者眼中的少年中国前程如何?红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。作者用哪些事物赞美少年中国?圈画出来。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸
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