一年级下册美术导学案-第7课 北京动物园 ▏人美版（北京） .docxVIP

一年级下册美术导学案-第7课 北京动物园 ▏人美版（北京） 一、教材分析 本课程主要讲解了如何通过描绘动物形象来了解动物的生长与特性。在此过程中，学生将学习到以下内容： 基本的素描技巧； 简单的色彩搭配原理； 了解特定动物的特性与外貌特点。 同时，本课程也将学生对动物保护产生意识，学生通过了解动物的生活环境和特性，重视保护和尊重动物。 二、教学目标 知识与技能 知道动物园的历史和意义。 能运用线条描绘动物的基本形象。 能用简单的颜色来表现动物的特异性。 通过描绘动物形象来了解动物的生长与特性。 情感态度 能体会画画的乐趣和创造性； 珍爱生命，保护动物； 培养良好的生态环保意识。 学习策略 了解和掌握关于绘画素材的基本知识和技能； 观察和分析生活中的事物及其主要特征； 思考和论证生活和艺术的联系； 三、教学过程 课前准备 了解动物园的历史和意义； 了解动物的特性与生活习性； 准备铅笔，彩色笔等工具。 导入 首先，教师可以介绍北京动物园的历史和意义，引导学生体验动物园的魅力，展现现代城市的生态特色。 呈现 接下来，老师可以放映北京动物园相关的短片，介绍各种动物的生活习性，让学生重视动物保护和尊重动物。 操作示范 首先，教师可以用圆柱和球体等基本几何形状构建动物的基本形状，然后通过微调线条，逐步描画出各个体部位。 然后，老师可以通过示范如何简单地搭配几种彩色来表现动物的特异性，如大象灰色身体，黑色大耳朵，白色牙齿等。 最后，老师可以鼓励学生独立思考并绘制属于自己的动物形象。 拓展与延伸 学习常见动物名字和习性，了解动物的多样性和特点。 可以绘制不同环境的动物，如海洋动物、沙漠动物、森林动物等，进一步了解不同动物生存环境和生活习性。 总结 在本节课程中，学生通过描绘了解动物的生长与特性。在活动中，我们不仅精神饱满，而且树立了爱护动物的意识，对于珍惜生命和环保有了新的认识和觉悟。 四、教学反思 本课程不仅让学生掌握了基本的绘画技巧，更重要的是树立了学生良好的生态环保意识。通过对动物的观察能够对学生的生活产生重要的启示作用，激发学生的爱好和学习兴趣。同时，在开展活动过程中，合理地调动每位学生的学习积极性，加强团队合作，促进了学生能力的多方面发展。