小升初归类复习——文学类文本阅读秘笈（知识点）统编版语文六年级下册1.docx

小升初归类复习——文学类文本阅读秘笈 **文章的表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明。 记叙（叙述） 叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛,作用也比较多。 2、描写 描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。一般分为人物描写或景物描写，它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 3、抒情 抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体（诗歌、散文)中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。抒情可分直抒胸臆、间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志）。 4、议论 议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。在记叙文中它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式； 5、说明 说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等称为事物性说明文；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等称为事理性说明文。 **表达方式主要有叙述、议论、抒情、描写。在文本类阅读考查的重点是描写和抒情。 叙述的相关知识 1.记叙四要素（时间 地点 人物 事件）的作用 ①时间 以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚 ②地点 以……的转换为序来写，为人物提供活动环境 ③人物 以……的活动来写，突出人物形象，使人物有血有肉，人物形象丰满鲜明 ④事件 以……的那件来写，推进故事情节向前发展 3.叙述方式（顺叙 倒叙 插叙 补叙）及作用 顺叙 能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行叙述 倒叙 造成悬念，引人入胜 插叙 对主要情节或中心事件做必要的铺垫和照应;补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实 补叙 对上文内容加以补充解释，对下文某些情节做交代 2.叙述人称的变化及作用 人称 作用 第一人称（我） 亲切、自然、真实，适于心理描写 第二人称（你） 增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流 第三人称（他 她 它） 显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论 二、描写的相关知识 （描写包括许多表现手法也指技巧方法） 1.景物描写 ①描写景物的方法可分动静结合，以动衬静，以景结情，以乐景写哀情、以哀景写乐情、明暗相衬、粗笔勾勒和工笔细描； ②描写景物角度和顺序有：所见，所闻、所感、联想、想象；感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化；远景、近景、由远到近、由近到远、上下、从上到下、从中心到周围；概括与具体相结合、现实和神话相结合等。 描写人物的方法： 外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写(自然环境、社会环境) 、正面描写、侧而描写 （人物描写方式：点面结合、正侧结合、多角度描写、粗笔勾勒、工笔细描） 3.描写的表现方法：渲染、烘托、象征、映衬（衬托）、反衬、正侧面相结合、情与理的结合、欲抑先扬、欲扬先抑、幽默、联想、想象、铺排、含蓄、化用、虚实相生。 4.描写常用的一些修辞：比喻、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、用典、叠词、委婉、互文、讽喻、起兴、借代、化用等。 5.描写手法及作用（方法+内容+情感+后缀） 描写类型 作用 外貌描写 显示人物的性格特征 答题格式： 运用外貌描写，“……”等词语描写了……的样子（外貌），表现了…… 语言描写 表露人物感情，揭示人物的内心世界 答题格式： 运用语言描写，“……”等语言描写，生动、传神地展示了……的内心，表现了…… 动作描写 人物具有活力，栩栩如生显示人物的精神面貌和性格特征 答题格式：抓住人物的动作描写，“……”等词语生动、准确地刻画了…… 心理描写 心理刻画更能揭示人物的精神世界展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心 答题格式：运用心理活动描写“……”等词语写出了……，表现了…… 环境描写 ①（在文章的开头） 答题格式：……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，