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语文新课标背景下的整本书阅读：《永远讲不完的故事》为例 在正在进行的叙述学课程中有人提到叙述学在解读文本时的作用，下面以经典儿童奇幻小说《永远讲不完的故事》为例展开分析性阅读，也就是文学性阅读，对整本书（主要指长篇小说）的阅读流程和具体方法做一番阐述，在这个流程中，叙述学的作用主要在第三步和第四步。 第一步：确定小说的类型和主题 你是否曾经想过，当你打开一本书时，里面发生了什么？你是否曾经想过，有没有一本书，它的故事永远不会结束？你是否曾经想过，你能否成为书中的主角，与书中的人物共同冒险？ 如果你有这样的想法，那么你一定会喜欢《永远讲不完的故事》这本小说。这是一本由德国作家迈克尔·恩德1979年创作的奇幻小说，被誉为“现代童话”的杰作。它讲述了一个关于书籍、故事、梦想和幻想的故事，一个关于勇气、友谊、爱和信任的故事，一个关于创造和拯救一个奇妙世界的故事。 从小说的标题、封面、简介等信息，我们可以判断小说属于奇幻类型，即使用想象力创造出一个与现实世界不同的虚构世界，并在其中展开各种神奇和奇异的事件。奇幻类型是一种非常受欢迎和广泛的文学类型，它可以让读者逃离现实中的困境和压力，进入一个充满魔法和奇迹的世界，体验不同的冒险和乐趣。 从小说的开头、结尾、章节标题等信息，我们可以判断小说的主题是什么。小说以一个名叫巴斯蒂安·巴尔扎·布克斯胖小男孩为主角，他在一家古旧的书店里偷走了一本名为《永远讲不完的故事》的铜色绸缎封面书，并藏在学校阁楼上阅读。他发现这本书讲述了一个名为梦幻国（Fantastica）的奇妙世界，这个世界正面临着被无形无色无声无味无法描述也无法抵抗的“虚无”吞噬而消失的危机。梦幻国唯一能够拯救自己的希望就是寻找到一位真正人类，并给梦幻国统治者童心女皇个新名字。这个任务落在了一个名叫阿特雷乌绿皮小男孩身上，他是一位勇敢的猎人，被童心女皇选中为她的使者。阿特雷乌在梦幻国中展开了一场惊险刺激的旅程，遇到了各种各样的危险和困难，也结识了许多奇特和可爱的朋友。然而，他最终发现，真正能够拯救梦幻国的人类就是巴斯蒂安，因为巴斯蒂安在阅读这本书的过程中，不仅成为了故事的见证者，也成为了故事的创造者。巴斯蒂安通过自己的想象力，给童心女皇起了一个新名字——月之子，并被邀请进入梦幻国，与阿特雷乌一起重建这个世界。但是，巴斯蒂安很快就发现，他在梦幻国中实现一个愿望，就会失去现实世界中的一个记忆。他渐渐沉迷于自己的权力和欲望，忘记了自己的身份和使命，甚至想要取代童心女皇成为梦幻国的主宰。最后，在阿特雷乌和童心女皇的帮助下，巴斯蒂安意识到了自己的错误，并用自己最后一个愿望回到了现实世界。他找到了书店老板卡尔·康拉德·科兰德，归还了这本书，并与他成为了朋友。他还用自己在梦幻国中学到的勇气和智慧，改变了自己在现实世界中的处境，并与父亲重建了亲情。 从这个故事梗概中，我们可以看出小说涉及了许多主题，例如爱情、死亡、成长、权力、自由、信仰等。但是，我认为小说最核心的主题是故事。小说探讨了故事对人类和世界的重要性和影响力，以及故事与现实、想象、创造之间的关系。小说表达了一种对故事无限的热爱和赞美，也提出了一种对故事无限的责任和警示。小说认为故事是人类最宝贵的财富和力量，它可以让人类与自己、与他人、与世界建立联系和沟通，也可以让人类超越自己、超越现实、超越极限。但是，小说也认为故事是一把双刃剑，它既可以拯救也可以毁灭，它既可以启发也可以迷惑，它既可以赋予也可以剥夺。小说提醒我们，在享受故事带来的乐趣和奇迹时，也要注意保持故事与现实之间的平衡和协调，不要让故事成为逃避或控制的工具，而要让故事成为理解和改变的媒介。 第二步：分析小说的语言风格 在这一步中，我们将分析小说在语言形式和语言内容方面的特点，以及它们对读者产生的效果。 语言形式 语言形式是指小说使用的语言的外在形式，例如语法、词汇、标点等。我们可以从以下几个方面来分析小说的语言形式： -?正式程度：小说使用的语言是否正式或非正式，是否遵循或违反了语言规范，是否使用了专业术语或俗语等。 -?抽象程度：小说使用的语言是否抽象或具体，是否使用了概念或形象，是否使用了普遍或特殊等。 -?客观程度：小说使用的语言是否客观或主观，是否使用了事实或意见，是否使用了中立或倾向等。 -?简洁程度：小说使用的语言是否简洁或冗长，是否使用了简单或复杂，是否使用了直接或间接等。 我们可以通过对比小说中不同部分、不同章节、不同人物的语言形式，来发现小说在语言形式上的变化和差异，以及它们所反映的意义和效果。 例如，在小说的第一部分中，巴斯蒂安在现实世界中阅读书籍的过程，小说使用了比较正式、抽象、客观、简洁的语言形式，例如： 巴斯蒂安·巴尔扎·布克斯是一个十岁左右的男孩。他有着一张圆圆胖胖、苍白无血色、满是皱纹和痘痘的脸。他穿着一件过