浙大优学：高中物理思想方法提炼与拓展.pdfVIP

浙大优学：高中物理思想方法提炼与拓展 《浙大优学：高中物理思想方法提炼与拓展》（以下简称本书） 是浙江大学教材研究与开发中心结合浙江大学教师的教学实践，配 合相关的物理教学研究成果，综合经验总结而写就的一本专业而又 通俗易懂的高中物理教育教材，旨在通过知识精炼、思想方法引 领、综合练习实践、观点突出等多种方式，提供解决高中物理教育 难点和开拓高中物理思想方法的实用参考资料。 本文首先对本书的作者背景、写作原因及书的结构实质等内容 进行简要介绍，然后对本书的学习要点、物理实验体验及物理思想 方法拓展等内容进行详细梳理。 本书采用“知识精炼”的改革方法，在课程的知识深度和广度 上满足现代物理教育要求，在学习方法上提出对知识的经验总结以 及运用实验证据来检验思考结果，有利于引导学生正确地运用物理 思想深入地思考和解决实际问题。此外，本书还提出了由于科学知 识的快速发展，应进一步拓展学生的物理思想方法，从而满足与时 俱进的要求。 最后，本文认为本书在三个方面：改革物理教育知识精炼，引 导学生正确运用物理思想，拓展学生物理思想方法，取得了良好的 教学效果，为高中物理教学提升提供了有效的参考资料。 【关键词】浙大优学；高中物理思想方法；提炼与拓展 【正文】 1、《浙大优学：高中物理思想方法提炼与拓展》简介 - 1 - 《浙大优学：高中物理思想方法提炼与拓展》（以下简称本书） 是由浙江大学教材研究与开发中心主编，浙江大学教师撰写的一本 专业而又通俗易懂的高中物理教育教材，旨在通过知识精炼、思想 方法引领、综合练习实践以及观点突出等多种方式，为解决高中物 理教育中的难点以及开拓高中物理思想方法提供实用参考资料。 本书分为四个部分，包括“物理学的正确思考方法”、“有关 物理思想方法的精炼”、“实验实践”和“物理思想方法的拓 展”。前三部分，阐述了物理学的正确学习思想方法，基础知识的 精炼，以及物理实验的体验；而后一部分则提出了由于科学知识的 快速发展，应进一步拓展学生的物理思想方法，从而满足与时俱进 的要求。 2、学习要点、实验体验及物理思想方法拓展 （1）学习要点 本书以“知识精炼”为指导思想，旨在在课程的知识深度和广 度上满足现代物理教育要求。首先，本书注重根据学习者的特点和 实际需求，对物理学知识进行重新组织和表达，精炼基础知识的归 纳梳理，以培养学生的系统观念和实践能力；其次，本书着重培养 学生运用物理思想的能力，引导学生加深对实验结果的理解，重视 运用实验证据来检验思考结果，以及对知识的经验总结；最后，本 书以融汇贯通现代物理理论知识与实际应用，强调科学观念的理解 和实践能力的培养，使知识自然而然地融入到学生生活中来。 （2）物理实验体验 - 2 - 本书认为，物理实验的体验是物理学习的重要环节，对培养学 生的实践能力、动手能力以及科学精神培养起到促进作用。本书专 门收录了大量实验项目，以及实验表格和图表，作为学生进行实验 的参考。同时，本书还为学生提供了详细的实验步骤，并提供了实 验操作的技巧和实验解析方法，以及一些警示性提示，让学生能够 对实验结果进行准确的分析和解释，也使学生有机会体验科学的实 验过程。 （3）物理思想方法的拓展 本书认为，由于科学知识的快速发展，应进一步拓展学生的物 理思想方法，从而满足与时俱进的要求。本书还提出了一些技巧， 帮助学生拓展物理思想方法，并结合现代物理教育，将原子世界的 绝妙精彩生动地展示给学生，同时在解决实际问题方面引导学生正 确地运用物理思想，从而提高学生学习物理学的兴趣和能力。 3、本书取得的良好教学效果 本书在改革物理教育知识精炼，引导学生正确运用物理思想， 拓展学生物理思想方法方面取得了良好的教学效果，它不仅可以帮 助学生更加深入地理解物理学，而且还能引导学生正确地思考实 践，使之更加自信地应对各种物理问题。本书以其通俗易懂的表 述，配以丰富的实验内容和思维方法，提供了一种丰富而有效的参 考资料，为高中物理教学提升提供了有效的参考。 - 3 -