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《写景技巧 我知一二》教学设计
讲课人：张培歆
教学目标：1.掌握描写技巧并学会运用
2.学会欣赏美文，感悟生活中的美
教学重难点：掌握描写技巧并学会运用
教学方法： 合作探究法、问答法
教学过程：
导语：春天是一个百花争艳的季节，春天是一个生机勃勃的季节，春天更是一个充满希望的季节，那么什么样美妙的文字才能配得上它的美呢？首先请大家欣赏两幅图片，然后给大家五分钟的时间描绘一下画面的内容。
学习描景技巧
以朱自清的《春》当中的“春花图”为例：
（1）一定的写作顺序
（2）恰当的修辞手法
（3）不同的感官角度
3.修改作文
恰当运用描景技巧修改自己刚才的小练笔，学以致用
4.交换欣赏作文
学生修改好之后同桌互换阅读并圈画出自己认为好的词句
5.结语
同学们，一年四季不仅仅春天曼妙多姿，每个季节都有它自己独特的魅力，让我们用心观察，常怀感恩之心，去尽情地享受大自然的馈赠吧！
6.作业
你是否被大自然的迷人所震撼，是否被大作家朱自清深厚的文学功底所折服呢？所以，回想一下你见到过的印象深刻的美景，使用恰当的写作方法，写一篇小作文（不少于200字）
教学反思：
本节课思路清晰，能把握住教学重点，注重学生的学习效果，能及时掌握学生的学习情况。但知识讲解比较浅显，讲课视频也有些短，如果能再深一层，展示一些典型的写景文供学生学习欣赏会更好！
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