四年级下册人教版第六单元 第4课时 整数加法运算律推广到小数（学习任务单）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 四年级下册人教版第六单元_第4课时_整数加法运算律推广到小数（学习任务单） 第六单元第4课时整数加法运算律推广到小数学习任务单 【课前任务单】 1.看谁算得又对又快。 0.42＋0.58＝?????????7.6＋2.4＝??????????????0.27＋0.33＝ 0.97－0.9＝???????????4.5－0.5＝??????????????1－0.55＝ 2.怎样简便就怎样计算。 72＋42＋28＋158 228－75－25 3.整数加法的运算定律有哪些？减法性质是什么？用字母怎样表示？ 【课中任务单】 任务一：探究整数加法的运算定律对于小数同样适用。 1.课件出示：这两组算式两边的结果相等吗？你有什么发现？ 3.2＋0.5（????）0.5＋3.2????????（4.2＋2.6）＋7.4（????）4.7＋（2.6＋7.4） （1）比一比：你发现了什么？ （2）验一验：可以怎样验证呢？ （3）说一说：从这两组算式中你了解到了什么？ 【趁热打铁1】 1．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。 13.7＋2.63( )2.63＋13.7 1.64＋（3.58＋4.76）( )（1.64＋3.58）＋4.76 我发现：这两组算式两边的结果( )，整数加法的交换律、结合律对于小数加法同样( )。 任务二：应用定律，简便计算。 出示例4：0.6＋7.91＋3.4＋0.09 （1）算一算：自己先独立计算， （2）说一说：你是怎样想的？ （3）比一比：两种方法有什么相同点和不同点？哪种方法简便？ 【趁热打铁2】 2．算一算：0.8＋4.87＋0.2＋4.13 方法一：按运算顺序算。 0.8＋4.87＋0.2＋4.13 ＝ ＝ ＝ 方法二：运用加法（????）律和加法（????）律可以使计算简便。 0.8＋4.87＋0.2＋4.13 ＝ ＝ ＝ 我发现：运用了加法的交换律和结合律，刚好可以（????），使计算（????）。 任务三：拓展延伸。 3．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 5.17－1.8－3.2????????????????????????4.02－3.5＋0.98 2.想一想，说一说：在刚才整数加法运算律推广到小数过程中，有哪些注意事项？ 【趁热打铁3】 4．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 8.77－3.54＋1.23??????????????34.5－11.7－18.3－4.5 17.3＋15.6－7.3－3.6???????????18.32＋7.55－（3.55＋1.32） 5．在小数计算中，( )可以运用整数的运算定律和性质使计算简便。 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1． ＝ ＝ 相等 适用 2．见详解 3．0.17；1.5 4．6.46；0； 22；21 5．小数加减法混合运算