15 小 岛 课件 部编版语文五年级上册.pptx

15 小 岛;南沙群岛;;;;第一部分（1）：简单介绍小岛的特点和样子。;第三部分（20～35）：写晚饭时，战士们把自己种的菜送给将军吃，将军却将菜倒进汤里与战士们共享。;; 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。; 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。; 将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。;写小岛环境恶劣的目的是什么？; 朗读课文第二、三部分，将军登上小岛之后，发生了几件事？分别是什么？; 战士们为了解决没有蔬菜吃的问题，做出了哪些努力？; 将军想要留在小岛上吃饭的原因是什么？你从中感受到什么？; 吃饭的时候发生了什么？圈出表现将军情绪变化的语句，说说你感受到了什么。; “大家的？哼!”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？”; 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来。大步走了出去。; 将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”; 他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。; 朗读课文第四部分，说说你是怎样理解文章最后一个自然段的。; 最后一个自然段与前文照应，又将文章情感推向高潮。将军的举动饱含着他对战士们的无限感激和深深敬意。那雄鸡状的绿色“地图”，不单单是战士们在岛上种下的那块菜地，更是战士们吃苦耐劳、热爱祖国的精神的体现。; 了解课文后以将军的口吻讲述自己登上小岛后发生的故事。; 其次要抓住重点，理出文章的纲要。即：将军刚上小岛不久就发现了问题，这是怎么回事？将军为什么决定留在岛上吃饭？吃饭的时候发生了什么事情？结果怎样？另外，复述故事要语言简洁???高度概括。;简单介绍小岛的特点和样子