六年级上册人教版第一单元 第6课时 求比一个数的多（或少）几分之几是多少的问题(学习任务单）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 六年级上册人教版第一单元_第6课时_求比一个数的多（或少）几分之几是多少的问题(学习任务单） 第一单元 第6课时 求比一个数多（少）几分之几的问题 学习任务单 人教版 小学数学 六上 学校 班级 姓名 课题 求比一个数的多（或少）几分之几是多少的问题 （第6课时） 学习任务 借助学习单的引导，使学生掌握求比一个数多（少）几分之几的数是多少的问题解决方法，进一步学会线段图分析数量关系，掌握解答这类问题的思路和方法，并能正确计算。使学生经历应用分数乘法解决问题的过程，体验问题解决策略的多样性。 学习重、难点 【学习重点】掌握分析方法，学会解决较复杂的“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的分数乘法问题。【学习难点】根据多几分之几或少几分之几找出两个量之间的“分率”关系。 【预习要领】 1.自学课本例9的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 3.学习笔记：————————————————————————————————————————————————。 【课中学习单】 一、【知识链接】 1.独立思考：下面的数量关系中，分别把谁看作单位“1”。 （1）一根木料锯下。 （2）女生的人数占全班人数的。 （3）一条公路已经修了。 2.总结判断的方法：___________________________________________________________________。 二、【新知探究】 1.结合例9：例9：人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？ 任务一：认真审题，寻找信息，画图分析。 认真审读教材例9，完成教材中的阅读与理解。参照教材中的线段图进一步理解题意，明确数量关系。 1.认真审读教材14页例9，完成教材中的阅读与理解。 2.题中把（ ）看做单位“1”，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多（ ），那么婴儿每分钟心跳的次数是青少年的（ ），求婴儿每分钟心跳的次数，就是求青少年每分钟心跳次数的（ ）是多少。 3.参照教材中的线段图进一步理解题意，画图分析，明确数量关系，找到解决问题的方法。 任务二：结合线段图理解数量关系，列式计算。 借助于直观图的操作理解数量关系，根据多几分之几或少几分之几找出两个量之间的“分率”关系。通过自主探究、小组合作等学习方式尝试多种方法解决问题。 1.结合画图分析，明细的数量关系列式解决问题。 2.回顾反思：检测解答问题的正确性。 三、【学以致用】 一、选择题 1．下面各图中，正确表示“九月份用水比八月份节约了”的是图（????）。 A． B． C． D． 2．依依家上个月的电费是36元，这个月比上个月节省了，这个月的电费是多少元？下面列式正确的是（????）。 A．36× B．36×（1＋） C．36×（1－） 3．一种商品，先按原价提高，再降价，最后的价钱与原价相比，（????）。 A．等于原价 B．高于原价 C．低于原价 D．无法确定 二、填空题。 4．4.5m增加它的是( )；t减少它的是( )t。 5．山姆超市有一台电视机现在搞活动，降价销售，这里是把 看成单位“1”，写出数量关系式： 。 三、解决问题。 6．实验小学开展社团展示活动，“河洛大鼓”队有25人，___________________。两个队一共有多少人？ （1）根据线段图，将题目中的信息补充完整。 （2）请你列式解答。 7．上学期，李东每天完成作业一般用时80分钟。开展“双减”工作以来，有效减轻了学生的过重作业负担。李东现在每天完成作业的时间比上学期少了，李东现在每天完成作业用多少分钟？ 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．A 2．C 3．C 4． 7.2 5． 原价 现价＝原价×（1－） 6．（1）“非洲鼓”队人数比“河洛大鼓”队人数少；（2）45人 7．60分钟