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提高初中学生几何推理能力的方法略谈
前言
由于传统的数学教育方式，许多初中的数学老师在给孩子们讲解几何推理和图解的技巧时，一般都是老师给同学们“灌输”一些几何推理和图形证明的重点和难点，其中还涉及了相应的例题。在这样的课堂教学中，学生的推理能力、空间思维能力、图像想象力能力等都无法得到有效的训练，对教师专业素养的提高也是不利的。文章从初中数学的几何和图示两个方面进行了剖析，为初中数学老师讲解几何、图解等基础的数学基础和技巧提供了一定的借鉴，这不仅有利于提升教师的专业水平，而且对促进初中数学教学的整体水平也具有重要意义。
一、正确解读几何推理与图形证明类题目的要求
当前许多初中生在解题过程中
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