一年级上册美术说课稿第10课 神奇的果树｜广西版.docxVIP

一年级上册美术说课稿第10课 神奇的果树|广西版 一. 教学目标 了解果树的形态特点，并具有对其进行绘画的能力。 培养学生对色彩的感受和确定能力。 促进学生对大自然的热爱之情，体验大自然的美。 二. 教学重点 理解和掌握果树的形态特点。 能够绘制出具有生动形象的果树画作。 组合出适宜的色系和色调，化出清新自然的果树。 三. 教学难点 理解和掌握果树的形态特点，掌握构图方法，有效的明确表现出果树的特征。 能够在画作中恰当使用色彩，表现出果树的美丽和自然。 四. 教学准备 色彩笔或颜料； 羊皮纸； 图片资源：多张果树图片供学生理解和绘制 五. 教学过程 A. 热身运动 谈论与自然相关的话题，激发学生对大自然的热爱。 展示有关绘画的书籍以吸引学生的兴趣，给他们展示更多绘画作品，并鼓励他们尝试绘画。 B. 学习果树形态特点 展示多张果树图片，让学生了解果树的各种形态。 向学生介绍果树的各种特征，如树木质感、叶子的形状以及果实的大小、形状等。 C. 讨论色彩 通过展示不同颜色的水果和果树图片，帮助学生了解颜色的不同调性和适合的组合方式。 通过讨论和示范，让学生学会使用颜料（或色彩笔）的正确方法。 D. 实践绘画 提供羊皮纸和适当的颜料，让学生开始绘制他们的果树。 监督并指导他们正确的用色和绘画。 通过同班同学之间讨论和展示最后的作品，来鼓励学生之间相互学习和激发他们对个人艺术作品的创造力。