【统编版高中语文选择性必修下册】《离骚》PPT优质课件.pptxVIP

离骚;kuā　;学习目标;PPT模板：/ PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： ;屈原祠;文学常识;文学常识;写作背景;1.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。〞此句表达了作者怎样的思想境界？ 2.“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反〞句中“悔〞字应怎样理解更贴切？它与“虽九死其犹未悔〞中的“未悔〞是否矛盾？为什么？ 3.诗中的哪些诗句向我们展示了诗人的内在品格？举例说明。 4.屈原一心想要实现“美政〞，又为什么“朝谇而夕替〞??致被君王流放？ 5.这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性？ 6.这首诗中描写花草禽虫的用意是什么？ 7.?离骚?的语言有什么特色？ 8.课文中大量运用语气助词“兮〞，其作用是什么？;一个爱国诗人、关心国运、关心民生是他心之所系。但在那个时代里，人民的生活艰难悲惨，不能不使诗人哀叹不已，伤感有加。作为一个几遭贬抑的封建士大夫，却只能仰天长叹，掩面哭泣。;7.?离骚?的语言有什么特色？;再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用 “兮〞字连接的假设连假设断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。 还有一个突出的特点是“移情〞技法的运用。作者对那些美好事物“兰皋〞“椒丘〞“芰荷〞“芙蓉〞“岌岌之冠〞“陆离之佩〞缤纷的“繁饰〞等等不是停留在客观的欣赏上而是把自己的爱和追求移住到那一件件美好的事物中，即“我〞的生命和情趣就在那里面。“我〞的内心就活动在那些意象中。所以通过那一件件美好的事物，我们就可以体会作者的理想的追求和不悔的斗志。也可以说此时作者的一切情感、美德、追求、斗志都已经变成了那一个个美好的事物，让我们感受到了作者的高尚情操。;8.课文中大??运用语气助词“兮〞，其作用是什么？;?离骚?一诗塑造了一个怎样的抒情主人公形象？;主旨