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少年闰土
鲁迅儿时的好朋友——闰土
你知道这位先生是谁吗?
(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人之一。1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,成为新文化运动的主将。鲁迅
主要作品: 小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》等。
一、快速浏览课文,找出一句作者与闰土是什么关系的句子。
作者和闰土的关系是: 我是少爷,闰土是给我家做工的忙月的儿子,他们是主人和仆人的关系。
二、默读课文,读准字音、读通句字。 在文中不理解的地方做上记号。
郑重 祭祀 拜年 出租 厨房 毡帽 害羞 刺猬 伶俐 束缚
zhān
整体感知 毡毡帽毡房
鲁迅的文章语言精辟,和我们现在的语言表达有所不同,文中许多句子中的用词、语序与现今用法不一样 。
(1)那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。 “家景”是指家境,也就是家中经济状况(贫富)。“大祭祀”是指旧社会大家族全族对祖先的祭典。
(2)我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闫月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。 “仿佛年纪”是说年纪差不多大。
(3)这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。 “许下愿心”就是许愿。
整体感知4、这些词语的意思我知道其间 只知道无端 稀奇素不知道 如此如许 从来不知道希奇 其中单知道 无缘无故
4.同学们能不能练习一下:期间无端素不知如许希奇单知道只知道稀奇如此从来不知道其中无缘无故
“我”和闰土第一次见面时,闰土是什么样子的?速读课文,画出有关句子。三、初识闰土,了解特点。(第4自然段)
初次相识时的闰土 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。外貌描写
比较句子哪个好 他正在厨房里,圆脸,头戴毡帽。 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……
(二)课文通过闰土的这些特点,写了哪些事例呢?请大家快速浏览6-17自然段抓住文中的关键词进行概括
雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹沙地观鱼
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。月夜田园风景画动作描写
从“捏”“刺”这些动作词你体会到闰土是个怎么样的少年?年少勇敢
再深情地读读这段话,把这幅画面和这个小英雄深深刻在脑中。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的( )的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项( )银圈,手( )一柄钢叉,向一匹猹尽力的( )去。那猹却将身一( ) ,反从他的胯下( )走了。填空式背诵
随文练笔,进行仿写 请同学们结合本课对闰土外貌描写的方法,用一段话写我们身边的一位同学或者老师。
书写生字,抄写词语。熟读课文,背诵第一自然段。
1课后小结部编版六年级语文上册《少年闰土》这篇课文选自鲁迅的短篇小说《故乡》,描述了一个聪明能干、机智勇敢的少年——闰土的形象。在课文中,作者通过闰土与少爷的对话,以及闰土捕鸟、拾贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼等情节,生动地展现了这个少年的形象和性格特点。同时,作者也通过闰土的讲述,反映了当时社会的生活和风土人情。通过对这篇课文的学习,我不仅了解了鲁迅的生平和文学成就,还领悟到了小说中人物描写和情节安排的技巧。同时,我也感受到了课文中所蕴含的对乡土文化的热爱和对人性的思考。课后小结
在反思过程中,我认为我在课文的理解和感悟方面还有待提高。我会通过多阅读、多思考来加深对课文的理解,并
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