六年级上册语文古诗三首《江南春》 课件.pptxVIP

江南春; 你能回忆一下以前学过的关于描写春天景色的古诗吗？;春晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知多少。;学习目标; 读了课题，说一说： （1）“江南”指的是哪里？ （2）作者简介。; 杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。; 因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫“大杜”，与李商隐并称“小李杜”。; 了解了课题及作者，下面我们一起读读古诗，思考古诗主要写了什么内容？;江南春 （唐）杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。;;千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。;诗人从哪些角度来描绘春天？; 水村山郭：依山傍水的村镇城郭。 酒旗风：酒店门口的布招牌在风中飘动。;“千里”说明了什么？; 你能用自己的话说说这两句诗的意思吗？;千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。;南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。; 说说这两句诗的意思。; 再默读这两句诗，体会一下诗句抒发了诗人怎样的思想感情。;南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。; 再整体读一读这首诗，交流： 这首诗描写了江南春天的哪些景色？ 学完这首诗你有什么感受？; 同样的景色在不同作者的心中有不同的感受，不同的感受让作者们写出内容迥异却各有特色的诗篇。同学们在读诗时应学会品出作者不同的情感，诗歌不同的美。正如那句非常熟悉的话“对于我们的眼睛，不是缺少美。而是缺少发现。”我们平时也应多观察、多思考，在写作中抓住自己的独特感受进行细致的描写。; 依据《江南春》这首古诗的内容，发挥自己的想象力，为这首诗配一幅画。;谢 谢;;在反思过程中，我认为我在古诗阅读和理解方面还需要加强。我会通过多阅读、多学习来提高自己的古诗阅读和理解能??，特别是要注重理解诗人的写作意图和情感表达。 对于未来的学习，我希望能够在古诗阅读和理解方面加强自己的能力，同时也会更加注重古诗所蕴含的历史和文化价值。我相信通过不断的学习和积累，我能够在古诗阅读和理解方面取得更大的进步，同时也能更好地理解祖国文化的深厚底蕴。;;以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）;授课老师：;备用PPT母版可以编辑修改