文言文二则《伯牙鼓琴》课件(14).pptxVIP

课前积累;伯牙鼓琴;一起来回顾学习文言文的方法吧！; 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉（zāi）乎鼓琴，巍巍（wēi）乎若太山。” 少（shǎo）选之间而志在流水。锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤（shānɡ）乎若流水。”锺子期死。伯牙破琴绝弦（xián），终身不复鼓琴，以为(wéi）世无足复为(wèi）鼓琴者。; 伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山，锺子期/曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。”少选之间/而志在流水，锺子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无足复为鼓琴者。; 方鼓琴/而志在太山，锺子期/曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。”;巍; 少选之间/而志在流水，锺子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”;小练笔：学写文言文; 锺子期死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无足复为鼓琴者。;忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！;诵读课文; 八拜之交 1.知音之交--伯牙子期;谢谢指导;;通过对这两篇文言文的学习，我不仅了解了古代文化和语言，还领悟到了从不同角度看待问题、用心灵去感受世界的重要性。同时，我也明白了音乐是一种高超的艺术形式，能够传达情感和思想，需要我们用心去感受和理解。 在反思过程中，我认为我在理解文言文方面还需要加强。我会通过多阅读、多学习来提高自己的文言文阅读和理解能力。同时，我也会用心去感受和理解音乐，通过音乐来表达自己的情感和思想。 对于未来的学习，我希望能够在文言文阅读和理解方面加强自己的能力，同时也会更加注重音乐的学习和感受。我相信通过不断的学习和积累，我能够在文言文阅读和理解方面取得更大的进步，同时也能更好地感受和理解音乐这种高超的艺术形式。;;以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）;授课老师：;备用PPT母版可以编辑修改