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三年级上册数学导学案-1.3【第四课时】 除加、除减混合运算应用北师大版
一、知识点梳理
本节课的知识点主要包括:除减混合运算的应用。在学习本节课的知识点之前,我们需要掌握以下的基础知识: 1. 四则运算的基本概念和计算方法; 2. 阶段性的练习题的解题思路和方法。
二、学习目标
理解除加、除减混合运算的概念和方法;
掌握除加、除减混合运算的解题方法;
能够独立完成除加、除减混合运算的计算题。
三、学习重点
除加、除减混合运算的解题方法;
通过实际问题的应用,加深对于除加、除减混合运算的理解和认识。
四、学习难点
能够熟练解决涉及除加、除减混合运算的实际问题。
五、学习过程
本节课我们来学习除加、除减混合运算的应用。首先我们先来理解一下什么是除加、除减混合运算。
1. 除加、除减混合运算的概念
当算式中同时存在除法和加减法运算符号时,我们称之为除加、除减混合运算。
2. 除加、除减混合运算的解题方法
解决除加、除减混合运算,一般遵循乘除先,加减后的原则,即先完成乘除运算,再进行加减运算。
在解决除加、除减混合运算时,我们还需要注意以下两点: 1. 需要按照运算的次序进行计算,不要插队; 2. 除法运算中,除数为零的算式是没有意义的,需要避免这种情况的出现。
3. 除加、除减混合运算的实际应用
我们通过以下的例子来深入理解除加、除减混合运算的应用:
例1:甲、乙两人三天共浇水128盆花,乙每天比甲多倒3盆水,问甲、乙每人每天浇水多少盆? 分析:假设甲每人每天浇水x盆,则乙每人每天浇水为(x+3)盆。由于三天共浇水128盆花,因此可以列方程:
3x + 3(x+3) = 128
解法:将方程转化为一元一次方程解出x,即可解出甲、乙每人每天浇水的盆数。
例2:小雪同学有20元钱,买了3斤苹果和一盒草莓。苹果每斤2元,草莓1元一盒,问她买了几盒草莓? 分析:小雪同学花费的钱数是已知的,因此可以通过列方程求解。
解法:设草莓的价格为x,则有:
6x + 1 = 20
解出x的值即可求出购买草莓的盒数。
六、练习题
甲、乙两人三天共打篮球100个,乙日均比甲多2个,问甲、乙每人平均每天打篮球几个?
小明有100元钱,请他购买两种水果,第一种每斤4元,第二种每斤2元,若他共买了36斤水果,请问他每样买了多少斤?
七、课后思考
在日常生活中,除加、除减混合运算有哪些实际应用?请举出具体例子。
八、小结
通过本节课的学习,我们掌握了除加、除减混合运算的概念,以及解决这类问题的方法。我们还以实际问题为例,深入理解了除加、除减混合运算的应用。在课后的练习中,同学们一定要认真完成练习题,并思考除加、除减混合运算的更多实际应用。
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