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幼儿园教案中班体育《蚂蚁运大米》教案
一、教学目标：
1. 能够认识蚂蚁运大米的规则。
2. 能够掌握蚂蚁运大米的游戏技巧。
3. 培养孩子们的观察力和协作意识。
二、教学准备：
1. 蚂蚁形状的纸牌（数量根据班级人数确定）。
2. 大米（班级人数乘以5克）。
3. 手表。
4. 结对卡（同一对的两位幼儿分别分到两张卡片中间夹上一个小纸条即可），方便孩子们搭档合作参与本游戏，带来欢乐和收获。
三、教学步骤：
1. 热身
(1) 教师口胡一下每个孩子的名字（说错的表演“猴子爬树”，嘴动手势停格，下个孩子接着说）
(2) 模仿蚂蚁忙碌的形象，根据老师说出的事情进行行动（如收集食物、搬运等等）。
2. 规则介绍
(1) 一堆大米放在游戏场地的一端。
(2) 纸牌上面绘制蚂蚁形象，每个孩子各取一张纸牌站在场地的另一端。
(3) 时间为一分钟，大家来比赛看谁能够将纸牌上的蚂蚁形象快速塞满大米并将其搬运到另一端，搬运方式可以自由选择，但必须一颗一颗地搬运。
(4) 时间结束后，纸牌上大米数量最多的孩子为获胜者。
3. 正式开展游戏
(1) 老师分配伙伴并宣布游戏开始。伙伴们分别挤在一起跑到大米堆旁边，并疯狂地捡起大米。
(2) 伙伴们“大排长龙”再次汇合，开始轮流搬运大米。
(3) 当时间结束后，老师会停手表并数一下数量最多的大米。
(4) 让孩子们互相检查对方的纸牌，看是否搬完了大米。
4. 总结
(1) 看孩子们是否遵守规则，是否协作愉快。
(2) 让孩子们进行总结感受。
(3) 教师评语。
四、教学评估：
1. 观察孩子们是否能够按照规则进行游戏。
2. 观察孩子们的协作，提供指导或帮助。
3. 评估孩子们对游戏技巧的掌握程度以及是否能够转化成实践。
五、教学后记：
《蚂蚁运大米》这个游戏注重孩子们的团队合作精神，要求孩子们相互配合，协同完成一个任务。在游戏中，孩子们也应具有良好的观察力和注意力，以便快速地找到大米并将其搬运。此外，这个游戏还能促进孩子们的肢体协调能力和运动技能。总之，这是一个寓教于乐的游戏，虽然孩子们并不知道通过这个游戏学到了什么，但是他们可以从中得到乐趣和收获。
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