初中安全健康活动教案.docVIP

初中安全健康活动教课设计 教课目标： 资料准备：《安全教育读本》 资料采集 教课过程： 一、用电安全 2、用电过程中需要注意哪些安全? 3、不当的使用会致使什么结果? 教师依据学生的回答实时教育：现代家庭，跟着生活水平不停提升，家庭中的电器也愈来愈多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌握必定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要擅自拉或乱接电线和任意拆装电器。使用和操作电器要注意不可以湿水，一旦电器出现故障，应立刻截断电源。 二、防火安全 1、生活中，有哪些环境中，用到火? 2、出现过的一些火灾是如何惹起的? 4、依据谈论，联合《安全教育读本》向学生增补一些防火知识。 2、会致使什么严重的结果?什么心情? 3、联合目前天气酷热的状况，要修业生游泳要有大人陪伴，不可以擅自到河滩、水库游泳，即即是在游泳池也一定严守规则，由成年人陪伴。 四、联合实质进行防备高楼坠下、误服药物、食品中毒等教育。 五、讲堂总结。 六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并谈谈如何注意。 教课目标： 知道不恪守交通规则会造成交通事故，给自己或他人带来难过。 如何安全度过小桥。 教课准备： 教课平台及有关交通安全的图片. 教课过程： 一,上学路上的安全 行走的安全知识 每位同学一定切记以下行走安全知识: 指挥灯信号绿灯亮时,允许行人通行;黄灯亮时,禁止行人通行,但已进入人行道的行人,能够持续通行;红灯亮时,禁止行人通行;黄灯闪耀时,行人须在保证安全的原则下通行. 人行横道信号灯绿灯亮时,允许行人经过人行横道;绿灯闪耀时,禁止行人进入人行横道,但已进入人行横道的能够持续通行;红灯亮时,禁止行人进入人行横道. 行人一定恪守的规定行人须在人行道行家走,没有人行道靠右侧行走;穿越马路须走人行横道;经过有交通讯号控制的人行横道,须恪守信号的规定;经过没有交通讯号控制的人行道,要东张西望,注意车辆来往,禁止追赶,奔跑;没有人行横道的,须直行经过,禁止在车辆邻近时忽然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;禁止爬马路边和路中的护栏,隔绝栏,禁止在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车. 行走时,哪些状况最危险呢 横穿马路很简单出危险. 成群结队横着走在非人行道上,这样最简单发生交通事故. 上,下班顶峰过后,马路上车辆稀罕,由于路中车少人稀思想麻木.麻木加麻木就等于危险. 行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天, 边走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,所以也十分危险. 骑车安全 不满12周岁的孩子,不可以在道路上骑车.这是交通规则规定的. 不打伞骑车. 不出手骑车. 不骑车带人. 不骑病车. 不骑快车. 不与灵活车抢道. 不平行骑车. 最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等状况下,也不要骑车. 搭车安全 待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,免得书包被挤掉,或被车门轧住. 上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不可以伸向窗外,不然简单发生伤害事故. 搭车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座. 搭车时不要看书,不然会伤害眼睛. 4.学校邻近有一座小桥，每日上学放学我们应当注意一些什么?请同学们发布自己的建议。 如何提升心理素质 建立正确的人生兢,一直保持宽阔的气度,提升对心理矛盾和挫折的忍耐能力,热爱生活,热爱学习. 充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负. 踊跃交友,宽容待人,擅长与他人沟通思想,感情,相互帮助,相互学习. 多读优异的文学,艺术作品,如《钢铁是如何炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,建立远大的理想. 家长不宠孩子,从小可是分将就孩子,不使孩子养成率性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏性情. 要让孩子参加劳动,即便孩子在劳动中受了点伤害也不可以中断, 要让孩子汲取教训,接受艰辛的磨练. 要教育孩子尊敬他人,第一从敬爱尊长,敬爱教师做起,教育孩子懂得尊敬他人的劳动成就,从而要求爱惜财物,培育节俭节俭的质量. 1、指挥灯信号的含义 绿灯亮时，允许车辆、行人通行。 红灯亮时，禁止车辆、行人通行。 黄灯亮时，禁止车辆、行人通行，但已超出停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，能够持续通行。 黄灯闪耀时，车辆、行人须在保证安全的原则下通行。 2、行人一定恪守以下规定： 须在人行道行家走，没有人行道的，须靠边行走。 横过车行道，须走人行横道。 禁止穿越、倚坐道口护拦。 禁止在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 横穿马路，可能碰到的危险要素会大大增添，应特别注意安全。 穿越马路，要遵从交通民警的指挥;要恪守交通规则做到“绿灯行，红灯停”。 穿越马路，要走人行横道