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苏教版六年级上学期数学教课计划
苏教版六年级上学期数学教课计划
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苏教版六年级上学期数学教课计划
知识与技术方面：
1、让学生联系已有的知识和经验，经历将实质问题抽象成式与方程的过程，进一步领会方
程的思想和方法，加强列方程解决问题的意识和能力；经历探究分数乘除法计算方法的过程，
进一步完美对乘除法运算意义的认识和理解，形成必需的计算技术；经历认识比以及百分数意义的过程，进一步领会数学知识和方法的内在联系，加深对现实问题中数目关系的理解，
提升综合应用数学知识和方法解决简单实质问题的能力。
2、让学生经过操作、实验、察看和思虑等活动，认识长方体、正方体的特色，认识体积（容
积）的意义，探究并理解长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，进一步累积学习空间与图形内容的经验。
3、让学生联系分数的意义，初步掌握用分数表示详细情境中简单事件发生的可能性的方法，
能依据指定的可能性（分数）设计相应的活动方案。
数学思虑方面：
1、在解方程以及列方程解决简单实质问题的过程中，进一步感觉方程的思想方法和价值，发展抽象思想，加强符号感。
2、在探究分数乘、除法的计算方法，比的基天性质，以及长方体和正方体的体积公式的过
程中，可以主动联系已有的知识经验进行察看和操作、比较和剖析、猜想和考证、概括和推
理等活动，进一步发展通情达理与初步的演绎推理能力。
3、进一步理解数的意义，提升用数表达和沟通信息的能力，不停发展和加强数感。
4、进一步丰富对现实空间的感知，加强空间观点，发展形象思想。
解决问题方面：
1、能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实质问题，发展应用能力。
2、能在理解体积含义及理解长方体、正方体体积计算方法的基础上，主动解决一些有关的
问题，进一步领会与别人沟通的重要性，提升合作沟通的能力。
3、进一步加强解决问题的策略意识和反省意识，领会解决问题策略的多样性，培育依据实质问题的特色选择相应策略的能力。
感情与态度方面：
1、在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身旁的实质问题，获取成功的表现。
2、进一步培育仔细、仔细的学习态度，培育发现错误实时校正的优秀习惯。
3、进一步感觉数学的价值，加强学好数学的信心，加强创新意识，锻炼实践能力。
重难点：
1、能理解并掌握长方体，正方体表面积，体积的计算方法，能依据对长方体，正方体的表面积，体积及其计算方法的理解解决有关的简单实质问题。
2、掌握分数乘除法的计算方法，娴熟进行分数四则混淆运算。
3、认识比和百分数加强数感。
4、能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实质问题，发展应用能力。
教课进度
周次课题课时
1～21、方程7
3～5
6～7
8～9
9～10
11～12
12
13
13～15
15～19
20
2、长方体和正方体
14
3、分数乘法
9
4、分数除法
8
5、认识比
6
6、分数四则混淆运算
7
7、解决问题的策略
3
8、可能性
2
9、认识百分数
9
10、整理和复习
5+15
11、期终考察
1
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