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精选文档 2017---2018学年度第二学期工作总结 高二地理教师王晓兰 时间如光阴似箭,转瞬间，一个学期又靠近了结尾。在与各位 地理教师的共同合作下，明确职责，使教课活动展开的比较顺利.本学期我担当高二1班和3班的地理教课工作，回首这一个学期，工作中有失也有得，现将本学期的工作总结以下： 一、思想职业道德方面 严格恪守学校的各项规章制度，踊跃参加学校组织的各项政治学习和活动，准时达成领导及组里安排的任务：仔细履职,达成年级每周安排的巡楼及餐厅值班任务；准时达成组长分派的任务，比方教案、限训、周测及假期作业等；仔细学习新课程教课标准，并仔细研究教材，使自己能适应不停发展的教育新局势。在教课中，我一直能以满腔的热忱去关怀热爱每一位学生，使他们在一个充满关爱的环境下学习成长。 二、教育教课能力方面 从工作以来，向来担当着地理教课工作，在工作中渐渐探索教课经验，与学生一同成长，详细做法以下： （一）要提升教课质量，要点是上好课。为了上好课，我做了下边的工作: 1、仔细剖析，踊跃拟订确实可行的学期教育教课计划。 有了上一个学期对学生的基本认识,进行有针对性地计划。比方1班学生相对照较烦闷,在地理学习成绩上,尖子生少,并且不固定,但整体基础上相对来说要好一些;3班学生相对来说比较活跃,但纪律上要较差一些,男生广泛比较聪慧,但练习稳固方面短缺,并且学生间的差距较大。针对两个班不一样的特色,有针对性地进行不一样的指导与教育。 、提早备好课。 地理知识八门五花，此刻的试题问题又切近生活，好多是我们 平常没有接触到的。为上好一堂课、解决一个小问题，查阅网上资 . 精选文档 料，向老教师讨教，竭尽所能，我付出了很多的精力，为讲堂教课确立了基础。 3、课上背记。 学生课下能够自主学习的时间其实不多，此外加上学生自主学习的能力较差，稳固落实其实不到位，针关于这样的现状，因此我在课 间接龙的五分钟及课上前几分钟给学生背记，稳固新知。多次稳固，与日俱增，学生自但是然背记的基础知识就相对许多一些。 4、有针对性地发问学生 基于上个学期，优秀B班学生地理成绩相对较为落伍的现象， 本学期要点关注地理弱科包含线下二十分和在及格线邻近的学生， 一是努力提升学生的一本指标；二是提升整体学科的及格率，使学 生的地理综合值更上一步，为本学期的期末联考做努力。 5、地图的重要性。 学生地理成绩的好坏，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、剖析、运用能力的高低。地理不参加中考，因此学生的地理 知识及识图能力特别差，本学期有中国地理及地球地图的内容,所 以在地理教课中，我在上课的时候几乎每课都要使用地图册，或许 是在黑板上板画地图,比方等高线图、经纬网图、光照图等等。从 一开始我就给学生重申地图的重要性，也在不停的教课中培育他们 读图剖析能力,让学生有有关的地图思想。教课中我擅长指导学生 掌握基本的地图知识，要点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培 养学生的图像思想能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。 掌握图文变换方法，逐渐成立地理事物和地理现象的互相联系，逐 渐达成对地理事物的正确立位。 （二）要提升教课质量，还要做好课后指导工作 1、让学生有目标。 每次限训，周考，月考后，在进行试卷讲评时，都会把上一层次班级的均匀分、最高分、最低分展现出来，让他们知道自己与他人的差距，提起他们学习的斗志。并且每次考试后都要找主观和客 观成绩较差的学生，让他们剖析原由，哪块知识问题多，要点学习， . 精选文档 并且拟订下次考试目标，争取下次有较大的提升，防止以前的知识性错误。 2、增添学生的知识量。 此刻地理的考试内容多元丰富，好多是学生并无接触到的东西， 这样对做题就带来很大困难，因此在晚自习的时候，每次取出十几 分钟的时间，让学生观看有关地理的视频，比方《漂亮中国》、《穹 顶之下》、《走近科学》等，并在观看的时候在笔录上记录有关信 息。这样大大的增大了学生未接触的好多知识。可是由于本学期内 容偏多,在学期后半部分观看时间就几乎没有了。 有针对性指导弱科学生 针对两个班的地理弱科学生,特别是近线生,课下找他们讲话,要求他们取出相应的时间复习、稳固知识，并且每日上交练习和对他们进行答疑解疑过程，让他们渐渐对地理产生信心，为一本线努力。 （三）踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提升教课水平。 在教课方面，固然已经工作快四年了，但和同事比起来还很不够，因此听课是我学习的一种很好的门路。个人在听课前先对开课教材进行研究，再自己在内心稍微形成自己的教课方案;在听课过程中就能够将开课老师的教课思路和自己的进行对照，进而吸取精髓，实时进行反省他人设计的企图及成效。别的，上完一堂课后，我静下心来，仔细反省讲堂教课中的得与失，以便在下一次教课中有进步，解决一些确实问题。 总