幼儿园大班美术教案《牛奶杯变花瓶》含反思.docVIP

幼儿园大班美术《牛奶杯变花瓶》含反省 大班美术《牛奶杯变花瓶》含反省合用于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿提升着手能力和审美能力，加强幼儿的环保意识。渐渐懂得留神和利用身旁的废旧物件，体验绘画与手工相联合的活动乐趣，快来看看幼儿园大班美术优异《牛奶杯变花瓶》含反省教课设计吧。 【活动目标】 1、加强幼儿的环保意识。渐渐懂得留神和利用身旁的废旧物件。 2、提升幼儿的着手能力和审美能力。 3、体验绘画与手工相联合的活动乐趣。 4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并试试勇敢添画，能勇敢表述自己的 想法。 5、鼓舞少儿发现生活中的美，培育幼儿对美术的热爱之情。 【活动准备】 教师贴好牛奶杯的作画卡纸，废旧纸张、双面胶、记号笔、油画棒。 【活动过程】 一、导入。 教师出示空的牛奶杯，问：小朋友感觉它能够做什么用？再出示被剪成一半的牛奶杯，问小朋友：感觉像什么？先一定小朋友的各样想法（为课后的作业部署埋下伏笔），再引出今日要做的课题--牛奶杯变花瓶。 1/3 二、解说示范。 散发教师已贴好的牛奶杯的卡纸（中班的孩子贴的是完好的杯形。大班的孩子贴的是杯子的一小部分，由孩子自己把杯子增补完好）和废旧纸张、解说要增补的地方示范揉纸、撕纸成花以及贴的动作。 三、幼儿操作。 1、请小朋友自己选择喜爱的废旧纸张（旧书、广告宣传单等）揉成团或撕成 片后粘在适合的地点，数目和地点由小朋友们自己决定。 2、花朵粘好后，再用记号笔划出花枝、叶子。 3、最后指引小朋友勇敢增添适合的背景。 【活动总结】 达成后，分享各组小朋友的作品。教师小结：今日我们学习了用牛奶杯做花瓶，可是牛奶杯还有很多用途呢，请小朋友们回去再想想，它还能够做什么用呢？能够在家里和爸爸妈妈一同着手做一做，也能够把想法告诉老师 【活动反省】 学生实验的操作的热忱特别的高，可是在实验的操作上有一些不规范。个其他同学在向牛奶中加入各样物质的时候，在老师要求每次只加入一种的状况，仍是加入各样物质。这样现象察看不到，所以需要要求同学踊跃的依据步骤进行操作。 2/3 小百科：牛奶中含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养物质，乳 蛋白中含有人体所一定的氨基酸；乳脂肪多为短链和中链脂肪酸，极易被人体吸 收；钾、磷、钙等矿物质配比合理，易于人体汲取。 3/3