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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
苏教版三年级下册语文三单元知识点
三年级下册语文三单元知识点 1
一、多音字
似 shì 似的 假 jiǎ 假如 处 chǔ 处分 处理 泊 pō 湖泊
sì 似乎好似 jià 放假 chù 到处 处处 bó 停泊
二、词语积累
1、自然风光:大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖
光山色 鸟语花香 山清水秀 青山绿水
2、夏天钓鱼:烈日当空 清澈见底 风景如画 满头大汗 喜出望外 垂
柳鸣蝉自由自在 兴高采烈
3、有“根”字的:根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根
4、秋天的成语:凉风习习 秋高气爽 秋色宜人 一叶知秋 天高云淡
金风送爽 雁过留声
5、描写风浪的:波涛滚滚 波涛汹涌 惊涛拍岸 波涛澎湃 滔天巨浪
6、带颜色的词语:绿树红墙红墙黄瓦 青山绿水 蓝天白云 白纸黑
字
三、词语解释 :
1、晒蔫了 :因失去水分而萎缩。
2、停车坐爱枫林晚 :因为。
3、枫桥夜泊:停船靠岸。
4、霜叶红于二月花:比。
5、白云生处有人家 :白云缭绕的地方。
6、骄阳似火 :烈日当空,连树上的叶子都给晒蔫了。
7、惊涛拍岸 :海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,
发出山崩地裂的声音。
8、意味深长:含义深刻,耐人寻味。意 :含义 “深”:深刻。
9、江枫渔火对愁眠 :枫 :枫树。对 :相伴。
四、填空:
1、红领巾迎着太阳 ,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
悄地听我们愉快歌唱。其中“红领巾”指少先队员。“太阳”比喻中
国共产党。“谁”是指:党、祖国、父母、老师。
《让我们荡起双桨》:本课是一首儿童歌曲的歌词,作者乔羽,
它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海,尽情欢乐的动人情景,抒
发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
2、爸爸意味深长地对聪聪说:“看来想真正理解一个词语的意思,
不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’。”其中有
字词典指《《现代汉语词典》等词典。“无字词典”指生活中的学问。
学会查“无字词典”指学会留心观察生活,从生活中学习语言。爸爸
的话告诉我们:学习语文 ,不仅要从书本中学,还要从生活实践中学。
《学会查“无字词典”》:“无字词典”指的是生活里的学问。
学会查“无字词典”即学会留心观察 ,从生活中学习语文。课文告诉
我们: 要理解词语的意思,不仅要学会查有字的词典,而且要学会查
身边的“无字词典”;学习语文 ,不仅要从书本中学,而且要从生活实
践中学。
虚心好学、一点就通的`聪聪 和蔼可亲、循循善诱的爸爸
3、《山行》(唐杜牧)远上寒山石径 ,白云生处有人家。停车坐爱
枫林晚 ,霜叶红于二月花。其中最能表达作者对枫林美景喜爱之情的
诗句是停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花。坐 :因为。这首诗写了诗
人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色 ,描写了由寒山、
石径、白云、枫林构成的山林秋色图 ,表达了诗人对大自然美景的热
爱之情。
4、《枫林夜泊》(唐 张继)诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌
啼霜满天 ,江枫
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