高效课堂报告心得体会.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高效课堂报告心得体会 高效课堂报告心得体会 第一篇 通过学习、听课，以及近段时间自己在课堂中的摸索，我对 “先学后教 当堂训练〞这一教学理念有了新的感悟。接下来我将谈一下自己对“先学后教当堂训练〞这种模式的心得体会。  一、可喜的亮点  1、课堂模式从形式上产生了根本的转变，从老师的“传授〞变成了“解惑〞，从老师的“教〞变成了学生的“学〞，真真正正把课堂的主动权和主体地位还给了学生，教师只起到引导作用。  2、学生的学习方式发生了质的转变。学习活动从“向师学〞变成“带问题自己学〞，学习活动的目的性也有所不同，无论是小组沟通，还是合作探究都比较注重实效性了。学生学习的主动性更高了。  二、秀丽的缺乏  1、对教学过程中的某个阶段时间的把握还存在缺乏，几堂课下来，总感觉一堂课下来没讲什么，还有许多任务没完成，心中不免很焦急。  2、学生的“先学〞还应当注重从“读〞上下功夫，读中理解、读中感悟、读中升华情感、读中质疑。有“疑〞才会激发学生的巨大潜能；有“疑〞才能激起学生主动探究的兴趣。  三、我的看法  1、“先学后教〞虽然教案字数少了，但要求更精了，难度更大了，它要求我们不但要吃透教材，突出对各部教法的设计