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小班歌唱活动春每日气真好教课设计
教课目的:
感觉歌曲的优美旋律,学惯用连接和跳跃的唱法歌唱。
学习依据歌词内容用自己喜爱的动作进行表演。
感知春季的美好,并在歌唱活动中初步表现春季真好的情绪。重难点:
感觉歌曲的优美旋律,学惯用连接和跳跃的唱法歌唱。教课准备:
图片:太阳、小花、杨柳树枝、蝴蝶、蜜蜂、小白兔。
曾察看过春季的风景。
课件
教课过程:
一、以图片导入,激发幼儿活动兴趣:
师:此刻是什么季节?(春季)今日来了很多春季的客人,我们来看看他们
是谁?
(挨次出示花朵、蝴蝶、蜜蜂、的图片)
二、初步感知歌曲:
教师清唱歌曲:
师:老师这里有一首好听的歌曲《春季》,听老师唱一遍!
出示图谱,幼儿观看老师依据歌词摆放的图片。师:你听到歌曲里唱什么了?
教师依据幼儿的.回答出示相应的图片。
依据旋律学唱歌曲,教师抚琴,指引幼儿再次熟习歌曲。
师:我们一同随着钢琴把这首歌唱出来吧!(师幼同唱)发问:唱完这首歌,
你喜爱歌曲里的哪一句呢?(幼儿回答)师:我们一同把这句唱出来。
发问:谁喜爱跟她不同样的句子呢?(幼儿回答。)师:我们一同来学一学。
分组演唱。
三、歌表演《春季》:
师:我们把这首好听的歌曲用自己喜爱的动作表现出来,谁愿意做花朵、蝴
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蝶(幼儿自主选择角色,教师请全体幼儿参加游戏)四、结束部分:
师:今每日气真好,我们一同去花园做游戏吧!(教师率领幼儿出活动室)。
【小班歌唱活动春每日气真好教课设计】
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