阅读专项提升 了解课文内容，创造性地复述故事 课件-语文五年级上册（统编版）.pptxVIP

阅读专项提升第五讲·了解课文内容，创造性地复述故事 语文统编版 五年级上?学习目标1.能用较快地速度阅读民间故事，把握故事的主要内容。2.能通过转换角色、丰富细节等方式创造性地复述故事。3.能根据需要，通过提取信息的方法，简要介绍故事内容。 复述要以理解故事内容为基础，要尊重故事的基本内容和情感价值取向。复述故事时，首先要做的就是把握故事的主要内容，如故事的主要人物，故事发生的时间、地点，故事的起因、经过、结果等。然后在尊重故事的基本内容和情感价值取向的基础上，创造性地复述故事。《猎人海力布》我们可以将自己化身为故事中的某一个角色，如，目睹海力布变成石头的一位乡亲、被救的小白蛇等，借由该角色的视角来看待整件事，介绍整个故事的来龙去脉。还可以加上自己的看法，感受等。1.转换角色，提取有效信息复述。这种复述方法是在把握故事内容的基础上通过转换角色的方式 进行的。《牛郎织女（一）》“他常常把看见的、听见的事告诉牛”这一内容时，我们可以想想牛郎都看见了什么，听见了什么事，他讲这些事的动作、神态是怎样的，然后把联想到的相关情景添加进故事里。2.展开联想，丰富细节复述。我们可以根据自己对故事内容的理解，给那些叙述较为简略的情节进行适当的“添油加醋”，丰富故事的细节，添加人物的对话、表情、动作等。《猎人海力布》我们可以先说有一块石头是猎人变的，然后再讲猎人海力布的故事。3.变换情节顺序，设置悬念复述。在创造性地复述故事时，我们可以变换情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方，或者先讲故事的结局，设置悬念吸引听众。阅读训练《猎人海力布》节选 《猎人海力布》节选 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽（jǐn jìn）管海力布焦急地催（cuī chuī）促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说“我可以发誓（shì sì），我说的话千真万确（què quē）。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。 可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”?习题（1）用“√”给文中加线字选择正确的读音。（2）用十个左右的字概括选文内容。______________________________________________?习题（3）用“”画出文中表现海力布着急的句子。海力布为什么急得掉下了眼泪？下列表述最准确的一项是（ ）。A.因为乡亲们不相信他的话。B.因为大山马上要崩塌了，灾难即将来临，乡亲们却不相信他的话。C.因为时间紧迫，灾难即将来临，海力布心系乡亲们的安危，但如果不说清楚，别人就不会相信，如果说清原委，自己就会变成石头，所以急得掉下了眼泪。（4）如果你是海力布，在这种情况下，你会怎么跟乡亲们说呢？参考答案（1）jǐn cuī shì què（2）示例：海力布催促乡亲们搬家。参考答案（3）他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”C （4）示例：我会说，请相信我，有这个解释的工夫我们可以收拾更多的东西带走，事后我再向大家解释，你们看到事情的结果就明白我为什么这么着急了。