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教学质量保障体系建设方案 一、指导思想 教学质量是衡量教育成败的关键因素，直接影响到学校的发展。建立学校质量保障体系，采取监督、检查、评价手段，发挥导向、激励、改进功能，构建全员、全程、全面质量监控系统，监控教学过程，反馈教学效果，调整管理机制，实现学校规模、质量和效益的协调发展。 二、原则 1.过程与结果相结合。重视过程，强化过程，把过程做实，质量是自然的结果,科学合理的教学过程管理，是学校有效组织、协调与监督各个教学环节，使教学工作步入正轨、规范运行、良性循环的基础。结果是过程的反映，对结果全面准确的分析有助于发现过程管理存在的问题，及时矫正和完善过程管理。 2.硬件与软件相结合。完备的教学设施、现代化的教学手段是落实课程方案的需要，是保障教学质量的物质基础。同时健全教学管理制度，保障教学过程的顺畅高效，实现无缝隙管理是保障教学质量的重要条件。 3.教学与学育相结合。教师教的效果最终通过学生的学体现。吃苦耐劳的学习精神、良好的学习习惯、安静有序的学习环境、自觉主动的学习意识等积极的学习品质依赖于对学生富有成效的教育。 4.学校与家庭相结合。学生教育是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。通过家校联系，与家长交流学生在校在家表现，共同为学生创造成长的平台。 三、质量保障体系 （一）健全教学常规监控体系，加强教学过程管理