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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年英语教研计划 2022年英语教研计划 第一篇 一、指导思想：  本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，仔细履行英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学讨论对课程改革的适应能力，努力搞好教学讨论、教学指导、教学服务等日常讨论工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。  二、现状分析  三年级英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。四年级的学员本学期期望在班主任老师的大力协助下，能把成果提高上来。五年级有几名基础不好的学生，这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。  三、工作重点及具体措施  1、教研组建设：  在教育处的教学工作支配中，教研组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组团队意识与合作意识，教师之间要增加经验沟通的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。  2、提高学生的英语实际应用能力  以进展性评价讨论为突破口，在教育处的指导下优化课堂教学，  从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。  3、各年级具体工作  三四五年级教研重点  a．英语学习兴趣培育。  b、课本学问尽量100%把握  c、开展英语表演赛。  d、做好集体备课  e、做好后进生辅导工作。  f、仔细实在的对待口语操练，使口语操练能够的确有效的服务于英语教学工作。  六年级毕业班工作重点：  a、仔细做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，根据教育处的要求落实好学科计划。  b、与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的预备。  c、继续训练学生各方面的能力，大胆的转变目前学生可怕开口说英语的习惯 2022年英语教研计划 第二篇 一、本学校用科学的理论和方法指导教研员和兼职教研员工作，促进英语教研工作创新进展。  加强兼职教研员队伍管理，明确岗位职责，建立业务档案，加强业务考核，发挥兼职教研员的作用，扎实有效开展我县小学英语教研工作，带动小学英语教师队伍整体素养的提高。落实6个1行动，即1项计划、1项辐射活动、1个课题、1篇论文或经验总结、1份视导报告或调研报告、1项总结  二、对五年课改教学工作总结，吸取经验和教训指导新一轮课程改革。  开展课改总结系列活动，从新课程对学生的影响和教师两个层面总结课改取得的成果，分析课改中存在的问题和缘由。  1．课改优秀展示暨教学基本功大赛活动、全国民族地区优秀课、全国首届新课程课例评选课、学习团队展示课〕经典教学设计征集活动〔课题、年级、目标、语言材料、教学辅助用具、教学过程及意图、板书设计9月30日〕  2、优秀论文征集活动〔仔细结合教学实际写出自己在教育教学中真实的经验、感悟、收获和体会10—11月〕  3、开展学校英语学科课改总结汇报展示，为优秀学校搭建展示平台。  4、上交课改教学工作总结。〔11月20日前〕  三、深化岗位练兵，加强校本研修管理，提升全员英语教师英语能力和教学水平。  1、校本研修突出英语专业能力尤其是课堂用语的使用能力和教学能力突出教学目标把握和教学材料选择和运用能力训练。开展常规教学制度管理讨论工作，形成小学英语学科教学常规。建立课堂教学常规、作业布置和批改常规、教学评价常规和学生课外活动常规，开展教学常规网上征集研讨活动。  2、促进教师教学水平提升，开展“明师〞教学经验总结提炼活动，建设名优教师学习共同体。从十月开始哈市开展四次周四教学展示、反思和研讨活动，要求各校主动组织学习共同体成员和课题组教师参与。  3、扶持农村、薄弱学校，促进小学英语教育教学工作均衡进展：  ①开展城县薄弱和农村学校调研送教工作，深入6所学校听课、调研和指导，撰写调研报告和调研表。②为薄弱学校教师搭建与优秀学校教师学习的桥梁，发挥骨干教师、优秀教师的专业引领和辐射作用，完善小学英语学习共同体，促进薄弱学校教师进展。③为教师培训工作作好预备工作。依据英语教师实际和需求，设计培训课程和内容，开展UC教研，进行