数学-计划参考 (4).docVIP

小四年级数上册教计划 新期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让生在轻松的习氛围中，掌握所知识，培养生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本期数教计划如下： 一、生情况分析 四年级生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班生已经具备了初步的数知识，为好本册教材打下了良好的基础。 本班共有22名生，其中男生12人，女生10人。同们基本上对习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于生自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分生的习习惯和行为习惯较差，大部分生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本期针对这些特点，在数课要不但上的内容丰富多彩，形式多样，富有吸引力；而且还要培养生对数的习兴趣，让生身在其中，才能坚定生好数的信心，增强生的意志力，养成良好的习习惯。 二、教材分析 （一）教内容 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，公顷和平方千米，角的度量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形，除数是两位数的除法，条形统计图，数广角——优化和总复习等。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小阶段，本期结束后，有关正整