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《认识时间》说课稿 一、说教材 （一）教材分析 各位领导各位老师大家下午好，今天我说课的内容是小数二年级上册《认识时间》第一课，是常见量教。这节课教是在一年级上册认识钟面和整时的基础上，让生进一步认识几时几分与几时半，同时也为生以后习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。 （二）教目标 根据教材分析，依据新课标的基本理念及生的认知水平，我拟定以下教目标： 1、知识与能力：明确时、分的含义，能读、写几时几分，知道1时=60分。 2、过程与方法：通过直观操作与演示，经历观察、操作、归纳的过程，理解常见的时间单位，掌握基本的时间知识和技能。 3、情感态度价值观：使生体验时间的知识就在身边，形成珍惜时间的意识和习惯。 （三）教重难点 教重点： 1、能准确数分（5分、5分地数）。 2、能读、写几时几分。 教难点： 1、理解1时=60分。 2、概括认识时间的方法。 3、正确认识“几时差几分”的时间。 （四）教具和具的准备 课件，钟表模型，制作钟表 二、说生 二年级生对于时间并不陌生，生活中按时上、放、看动画片、睡觉，经常接触时间，并已掌握了关于时间的一些知识。所以在教过程中，我充分发 挥生的主动性，提供生展示的机会，引导生获得知识和技能。 三、说教法、法 （一）说教法 根据“教师是组织者、引导者和合作者”这一理念，我以生参与研究为主体，给生提供放手的思维空间，创建新型的教结构。 运用