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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班级端午节活动策划书 班级端午节活动策划书 第一篇 夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而根据历法五月正是午月，因此端五也就慢慢演化成了如今的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行很多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。  二、活动主题：  我的`端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物  三、活动日期：  6月11日，也就是农历五月初四。  四、活动地点：  xx大学北区中山园  五、活动目的：  端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参与活动的人过一个难忘，有意义的暖和节日。  六、活动内容：  1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)  (1)端午节的来历;  (2)端午节的节日意义;  (3)全国各地或国外的端午节风俗  2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。  方法：  (1)、将粽叶折成漏斗形  (2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。  (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。  (4)、将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。  (5)、蒸煮。  具体流程：  (1)前期预备：联系或委会，借来锅和炉子，并预备好包粽子所需材料;  (2)参与的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3--5组一起);  (3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);  (4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。  七、留意事项  1、端午节所需资料必需提前做好预备;  2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);  3、登记时要留意，将名字和粽子固定在一起时要留意：  (1)名字不能弄混;  (2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。  4、取粽子时人可能比较多，简单混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区)，组织人员到相应区域领取;  5、参与人员不限。 班级端午节活动策划书 第二篇 活动名称：端午节  活动时间：20xx年6月6日  举办单位：人文教育系10级公管3班  活动目的：为传达同学们佳节对老师的感谢与祝愿，用温馨而丰富的早餐传递端午佳节的浓浓情意，让在学校过节的同学同样能够感受到端午佳节的`暖和，为班级增添凝聚力，有一个大家庭般的温馨；同时也纪念端午节所蕴含的爱国主义精神的道德内涵。  活动形式和内容：班委会成员代表班级亲自为老师和班上同学送上温馨丰富、甜蜜可口的早餐〔粽子、牛奶、鸡蛋、苹果〕，并传达对老师、同学的美妙祝愿。  活动特点：更加呈现了“以人为本〞的理念，用温馨的早餐拉近老师与同学、同学与同学们之间的距离，活动方式新颖。  活开工作支配：  〔1〕生活委员在端午节前一天联系好早餐〔粽子、牛奶、鸡蛋、苹果〕，记号各项花费。  〔2〕班委成员安排好任务，将早餐一一送到老师同学手中，并送上节日祝愿。 班级端午节活动策划书 第三篇 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行很多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。  活动日期  端午节(农历五月初五)。  活动地点  教室。  活动目的  端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去