《红楼梦》整本书阅读导读部分课件.pptxVIP

“《红楼梦》整本书阅读”导读激趣 其实“整本书阅读”其实并不是一个新的概念。早在20世纪30年代，夏丏尊就提出，阅读教学应该是对“整册的书的阅读”。1941年，叶圣陶也曾在《论中学国文课程标准修订》中提到要“把整本书作为主体，把单篇短章作辅佐”。（一）什么是“整本书阅读”？ ·“微时代”的影响阅读能力退化；无益于养成良好的阅读习惯· 完整性和整体性（二）为何进行“整本书阅读”？否定的是阅读的片段性和片面性 1.“整本书阅读”所强调的是“整本”，也即这本书的情节内容必须是完整的。这项条件是大多数著作都能满足。2.“整本书”的“书”，应选择古今中外具有典范性、权威性的经久不衰的传世名作、最能代表一个时代的文学经典。（三）整本书阅读对象选择的标准？ 《红楼梦》作为古代章回小说的集大成之作，代表了古代小说艺术的高峰，它本身就是名著中的经典。样一部超过一百万字的古典名著，自然需要完整的、有深度的阅读。同时《红楼梦》一书有详细的校注，非常方便我们进行浅层的阅读学习。你不读，我可要生气了。 “整本书阅读”的对象是“书”，而不是影视剧或者其他。以影视剧指导阅读的做法是本末倒置，混淆概念，而且电视剧出于各种目的多多少少都会对原著进行一定的改编，极有可能误导我们，以致形成某种终身错误的认知。 我们所倡导的“整本书阅读”，是要读原著。触摸纸质书籍，翻页阅读，感受文字，认识故事中鲜活生动的人