大班社会公开课教案《假如我是爸爸妈妈》.docxVIP

大班社会公开课教案《假如我是爸爸妈妈》 教学目标： 1. 学生通过角色扮演，认识父母的责任，体会父母的辛苦。 2. 培养学生的社会责任感，从小树立孝顺、关心他人等良好品质。 3. 奠定在家敬爱父母的基础，让学生明白尊重父母、爱护家庭是每个人必须具备的基本素养。 教学重点： 1. 让学生了解父母的工作、生活中的辛苦与付出。 2. 培养学生的孝顺之心，从小明白赡养父母的重要性。 3. 培养学生的责任感，让他们认识到自己也要尽量减轻父母的负担。 教学难点： 通过角色扮演，让学生体会父母的压力与辛苦，增强学生的社会责任感。 教学准备： 1.图片一张：家长辛苦操劳的样子 2. 录音机一台：录制音乐 3. 制作爸爸、妈妈角色服装。 4. 准备一些学生称作家务小能手代表的物品，如扫帚、簸箕、抹布、刷子等。 教学过程： 1. 导入（10分钟） 教师放一段轻松的音乐，让学生跟随音乐做几个简单的伸展操。然后教师出示一张图片，让学生看这个家长在累的样子，带领学生简单了解父母的生活。 2. 角色扮演（30分钟） 现在老师请你们模拟一下爸爸妈妈平时的工作和生活，并分角色安排好你们的任务。 教师将有表现愿望的孩子分为家长和孩子两组，将孩子们的学生用固定的角色扮演父母，在房间里做家务，当家长时总是在低头忙着手头的事情，而孩子来到身边，陪在身旁，所扮演的家务小能手代表的是家中孩子在生活中能够承担的一些事情。 3. 分组交流（20分钟） 老师会将所有孩子分成几组，每组的孩子们互相交流角色扮演的一些体验，谈谈自己能做的事情，谈谈家长辛苦了多少，找出原因为什么家长如此辛苦，认识到他们也可以尽自己的力量减轻父母的负担。 4. 总结（10分钟） 现在，让我们作出一个承诺，每天都要做一些简单的事情，协助家庭中的辛苦劳动，每天花费一点时间做一些力所能及的事情，减轻父母的负担，表达对父母的爱和尊重，争做孝顺的好孩子。 教学后记： 本课的教学，主要是通过角色扮演的形式，让孩子们认识到家庭中父母的辛劳，让他们从小就树立起孝顺、关心他人的良好品质。 同时，希望孩子们也能协助家中的家务，通过自己的努力，减轻父母的负担，同时培养自己的责任感。