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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版七年级生物复习 人教版七年级生物复习 第一篇 显微镜的结构  镜座：稳定镜身;  镜柱：支持镜柱以上的部分;  镜臂：握镜的部位;  载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观看的物体。  遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调整光线的强弱。  反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。  镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。  准焦螺旋：粗准焦螺旋(转动时镜筒升降的幅度大);细准焦螺(旋转动时镜筒升降的幅度大)。  转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升  显微镜的使用 P37-39  观看的物像与实际图像相反。留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。  放大倍数=物镜倍数X目镜倍数  放在显微镜下观看的生物标本，应当薄而透亮，光线能透过，才能观看清晰。因此必需加工制成玻片标本。  观看植物细胞：试验过程  切片、涂片、装片的区分  植物细胞的基本结构 (植  细胞壁：支持、爱护物细胞  细胞膜：掌握物质的进出，  细胞质：液态的，可以流淌的。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液内溶解着多种物质(如糖分)  细胞核：贮存和传递遗传信息  叶绿体：进行光合作用的场所，  液泡：细胞液  观看口腔上皮细胞试验P47 人教版七年级生物复习 第二篇 1、玻片标本的特点及分类  特点：  用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片  用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片  用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片  分类：永久的和临时的两类玻片标本  2、动植物临时装片的制作方法  动物临时装片：滴、刮、涂、盖、染  植物临时装片：滴、撕、展、盖、染  3、动植物细胞的结构及各结构功能  液泡※、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁※、叶绿体※(打※为植物专有)  细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。  细胞质：不是静止的，而是不停地流淌着，它的流淌能够加快细胞与外界化境的物质交换。  叶绿体：能将无机物合成有机物，实现物质的转化。  细胞壁：具有爱护和支撑细胞的作用。  细胞膜：能掌握物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。  线粒体：能为细胞的生命活动提供能量。  4、细胞分裂及细胞生长过程  细胞分裂：一个细胞分成两个细胞  细胞核先分为两个→随后细胞质分为两份→最终细胞分为两份  生长过程：吸取养分、体积增大→液泡渐渐削减→最终形成一个中央大液泡  七年级生物上册复习学问点  5、什么是细胞分化和细胞分化的结果  细胞在生长发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，发生了分化。  细胞分化形成了不同的组织。  6、什么叫组织、器官和系统  细胞→组织→器官→系统  7、植物常见组织的功能  输导组织(运输功能)、爱护组织(爱护)养分组织(贮存养分物质)分生组织  8、动物的主要组织功能  上皮组织(爱护、分泌)结缔组织(养分、连接、支持、爱护)肌肉组织(收缩和舒张)神经组织(产生兴奋和传导兴奋) 人教版七年级生物复习 第三篇 生物的特征:1、生物的生活需要养分 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)  调查的一般方法  步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告  生物的分类(根据形态结构分：动物、植物、其他生物;根据生活环境分：陆生生物、水生生物;根据用处分：作物、家禽、家畜、宠物)  生物圈是全部生物的家  生物圈的范围:(大气圈的底部：可翱翔的鸟类、昆虫、细菌等;水圈的大部：距海平面150米内的水层;岩石圈的外表：是一切陆生生物的“立足点〞)  生物圈为生物的生存提供了基本条件：养分物质、阳光、空气和水，适合的温度和肯定的生存空间 人教版七年级生物复习 第