年变量之间的关系提高题资料.docxVIP

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精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 变量之间的关系培优题 拓展练习(一) 1、如图,L 、L 分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所走路程与时间的 甲 乙 关系,则它们的平均速度的关系是( ) A.甲比乙快 B.乙比甲快 C.甲、乙同速 D.不一定 2、李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行驶,中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟, 为了按时到校,李老师加快了速度,但仍保持匀速行驶,结果准时到校.在课堂上,李老师请学生画出 表示自行车行驶路程s(km)与行驶时间;(h)关系的示意图,同学们画出的示意图有如下四种,你认为哪 幅图能较好地刻画李老师行驶的路程与时间的变化关系( ) 3、某人骑车上路,一开始以某一速度行进,途中车子发生故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误 上路时间,于是就加快了车速.如用s 表示此人离家的距离,t 为时间,在下面给出的四个表示s 与t 的关系的图象中,符合以上情况的是( ) 4、某校举行趣味运动会,甲、乙两名学生同时从A 地到 B 地,甲先骑自行车到B 地后跑步回A 地,乙则是先跑步到B 地,后骑自行车回A 地(骑自行车速度快于跑步速度),最后两人恰好同时回到 A 地;已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快,若学生离开 A 地的距离S 与所用时间t 的关系用图象表示(实线表示甲的图象,虚线表示乙的图象),则图中正确的是 ( ) 5、“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着缓缓爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉。当它醒来 时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还时先到达了终点……。用 S1、S2 分别表示乌龟和兔子所行的路程,t 为时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是( ) A A B C D 速度80CD60 速度 80 C D 60 40 20 A B 时间 汽车行驶时间为 40 分钟; AB 表示汽车匀速行驶; 在第 30 分钟时,汽车的速度是 90 千米/时; 第 40 分钟时,汽车停下来了 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 5 10 15 20 25 30 35 40 7、某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结束的全过程.开始时平均增速2km/h.4h 后,沙尘暴经过开阔荒漠地,风速变为平均增速 4km/h.一段时间内风速保持不变,当沙尘暴遇到绿色植被区时,其风速平均每小时减少 1km/h,最终停止.结合风速与时间的图象,回答下列问题. 在纵轴(y)的( )内填入相应的数值; (2)沙尘暴从发生到结束,共经过多少小时? 8、一位农民带上若干千克自产的土豆进城出售.为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后, 又降价出售,售出的土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系,如图,结合图象回答下列 问题: (1)农民自带的零钱是多少?(2)求出降价前每千克的土豆价格是多少? (3)降价后他按每千克0.4 元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26 元,试问他一共带了多少千克土豆? 9、某空军加油飞机接到命令,立即给另一架正在飞行的运输飞机进行 空中加油.在加油过程中,设运输飞机的油箱余油量为Q1 吨,加油飞机的加油油箱余油量为Q2 吨,加油时间为t 分钟,Q1、Q2 与 t 之间的函数图象如图所示,结合图象回答下列问题: 加油飞机的加油油箱中装载了 吨油,将这些油全部加给运输飞机需 分钟. 运输飞机加完油后,以原速继续飞行,需10 小时到达目的地,油料是否够用?请说明理由. 10、汽车在行驶过程中,由于惯性作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停止,我们称这段距离为“刹车距离”。岁同类车而言,速度越大,“刹车距离”越长;速度越小,“刹车距离”越短。交警同志在处理交通撞车事故时,通常把“刹车距离”作为一重要分析数据,现有一个限速 40km/h 以内的弯道上,甲、乙两车相向而行,各自发现情况后,同时刹车,但还是相撞了,事故后,现测得甲车的刹车距离为5m, 乙车的刹车距离超过 10m,但小于 12m,已知甲车的刹车距离S 甲 与车速V 甲 (km/h)有下列关系: S = 2 V ,乙车的刹车距离S 与车速V (km/h)有如下关系:S = 1 V  ,假若你是一名交警, 甲 15 甲 乙 乙 乙 4 乙 这次事故谁应该负主要责任? 11、下页这张曲线图(图 6—12)表示某人骑摩托车旅行情况,他上午8:00 离开家,请仔细观察曲线图, 回答以下问题: 他从家到达终点共骑了多少千米?何时到达终点? (2)摩托车何时开得最快? (3)摩托车何时第一次停驶?此时离家多远? (4)摩托车第二次停驶了多长时间? (5)摩托车在11:00 到12:00 这段时间内的平均速度是多少? (6)求摩托车在全部行驶时间内的平均速度? 拓展练

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