一轮复习数学.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一轮复习数学 一轮复习数学 第一篇 ①以基础为主，不要求难、求偏，假如基础夯实的标志是数学成果至少要拿到100分。  ②一轮复习期间，要留意字迹，即使在平常练习时，字迹也要工工整整，这样能为考试带来更高的分数。  ③重复重复再重复，复习复习再复习。当觉得自己某些学问不会或者是有迟疑的时候，证明还是没有把握好，此时，要做的就是不断的重复、不断的复习，这一点没有捷径可走。  ④要把精力和时间放在学习上，不要为自己找借口，努力是高三的标志，学习是高三的符号。  ⑤假如不想拿总分，就不要把重点放在最终一题上，即浪费时间，又简单丢分。  ⑥数学是一环扣一环的，所以，一轮复习中，每一个环节都不要留“尾巴〞。  三轮复习的具体支配  第一轮复习一般从8月到12月，以教材的学问体系作为复习的主要线索，以帮助同学们回忆、回顾以前学习过的学问为主，对学问面进行全方位的覆盖，以及对基本方法、基此题型进行总结、反思;  第二轮复习也许从2月到4月中旬，在此阶段打破了教材的体系，主要是对高中数学的六大板块进行专题性的复习，在第一轮复习的基础上进一步加强综合性运用，提高解题的精确性、速度性和解答题的规范性;  第三轮复习一般从4月中旬到5月中旬，此阶段主要是同学们进行高考试题的模拟考试、训练，以培育同学们的答题技巧、答题方法、考场应变能力。5月下旬到6月5日期间则是同学们自主复习，以回来教材、错题反思、方法的进一步归纳总结。  所以在整个高三的复习中，第一轮复习所用的时间是最长的，它的复习成效将直接影响后面的复习效果。 一轮复习数学 第二篇 制订一个合理的预习计划。  从整体上把握高中数学教材内容，认真揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。  做好新旧学问的对比。  应力求做到新的概念、定理，都要先复习之前高中数学学过的学问，把它贯穿在高中课程中，使新旧学问相互促进，共同稳固，到达学问的深化与能力的培育。独立思索初中阶段感兴趣的高中数学难题，回顾老师扩展的数学学问，在没有任何压力的状况下享受攻难克艰的乐趣，感受高中数学的魅力。  关注高中数学思想方法的进一步学习。  高中数学思想方法是数学的灵魂，比方：类比法——引导我们探求新知;归纳猜测——我们创新的基石;分类商量——化难为易的突破口;等价转化——解决问题的桥梁。  假如在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。胜利更是胜利之母，假如你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。  高中学习中的常用学问。  如十字相乘法分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学学问、方法、思想方面恰当进行初中和高中的连接(都可以在书上或网上找到)，同学们要自主学习和思索，做一做相关练习题，打好基础。总之，高中数学学习的过程就是理性思维能力培育的过程，期望同学在学习中能够多思索、多总结，到达为以后的学习奠定坚实的基础和必备的能力。 一轮复习数学 第三篇 高三第一轮复习时间很长，对全部学问点都会一个不落地复习，所以这时有不会的肯定要学会了，时间上是完全来得及的。尤其对于数学科目来说，急躁不得，数学不是一蹴而就的，要静下心来琢磨每个学问点可能考到的问题。  数学一轮复习不能没有计划，盲目做题只能让你陷入题海战术之中，看不到成效。可以有计划地做不会的题，分成看书、做题、总结几个步骤，直到做会为止，再做下一系列不会的题目。  数学最好不要总是挑简洁的题做，也就是说不要挑会做的题做，这样不会有进步，只有不断挑战自我，把难题都逐步搞定了，才能提高数学成果。 一轮复习数学 第四篇 高考数学一轮复习计划一：适量训练是学好数学的保证  1、要有针对性地做题，典型的题目，应当规范地完成，同时还应了解自己，有选择地做一些课外的题;  2、要循序渐进，由易到难，要对做过了典型题目有肯定的体会和变通，即按“学、练、思、结〞程序对待典型的问题，这样做能起到事半功倍的效果。  3、是无论是作业还是测验，都应把精确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是学好数学的重要问题。  4、尽管复习时间紧急，但我们仍旧要留意回来课本。回来课本，不是要强记题型、死背结论，而是要抓纲悟本，对着课本名目回忆和梳理学问，把重点放在把握例题涵盖的学问及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行