小学生书法教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生书法教学计划 小学生书法教学计划范文 第一篇 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的.有用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中假如注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣班依据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：  一、激发爱国、爱校情感  通过讲解并描述书法渊源和字体演化，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是世界公认的最高艺术。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增添民族自尊心和自信念，更加喜爱我们伟大的祖国。  二、精选学习内容  目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应当正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培育他们一些智力与非智力因素。首先，说明学书法道理、增添学习士气。在教学中要使学生明白，书法不是高不行攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、用心致志。  三、教给正确方法  在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时字数宜少、遍数宜多等。再次是要求学生留意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培育雅度气质。  四、加强书法训练  汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是有纪律。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。  五、开展形式多样的书法活动  为了表达学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗；组织学生参与校外各类书法竞赛等。  六、活动时间  每周两次(星期一、星期四) 小学生书法教学计划范文 第二篇 一、教学目标  1、通过本期硬笔书法教学，使学生养成良好的写字习惯(正确的坐姿、执笔)，  具备规范、工整、美观地书写汉字的能力。  2、让学生通过硬笔书法学习，感受中国书法艺术之美，传承书法这一优秀传统文化。  3、通过硬笔书法学习，培育学生用心致志、一丝不苟、持之以恒的精神。  二、教学内容：  学生入学，老师将依据其书写的状况分为入门、基础、提高三种层次，因材施教，帮助提高。  1、入门：正确的坐姿，正确握笔，学习汉字硬笔楷书的基本笔画(8个)，改变笔画(50个左右)。  2、基础：硬笔楷书常见偏旁部首，常见结构规律，训练整体书写，力求到达美观，赏心悦目地完成整体篇章书写的目标(一般来说，经过训练，在同年龄的学生中会成为硬笔书法的`佼佼者)。  3、提高：在硬笔楷书整体书写能到达美观的前提下，教写硬笔行书，并指导和训练写硬笔书法作品。  以上三种层次的学生都要进行硬笔书法的线条训练，训练学生写出刚柔相济的、流畅的、有节奏感韵律感的硬笔书法线条。  三、教学方法：  1、讲解并描述法：硬笔书法入门、基础、提高的各种学问和技能。  2、观看法(练眼)：通过师生示范，训练学生的对汉字楷书(行书)笔画、线条、偏旁、结构、篇章章法布白的优劣，得失做出正确的鉴别推断。  3、扩展法：让学生了解书法史，主要了解中国历史上的书法大家和有名作品，以及一些书法常识。  4、观赏法：让学生观赏一些硬笔书法作品，提高鉴赏书法的能力，也提高修养。  5、记忆法(练心)：识记一大批汉字特殊是不好写的字的正确写法。  6、训练法(练手)：训练写出美的线条，写出规范、整齐、美观的笔画、偏旁、单字以及整体篇章。  四、教学中应留意的问题：  1、每堂课都要进行“讲——看——